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高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究
1
作者
刀瑞
《社会科学前沿》
2024年第1期443-447,共5页
随着高校法治化建设的健全和学生管理制度的不断深入,其约束性逐渐增强,但学校在学生管理过程中非常容易忽视大学生受处分后“后续教育”长效机制的构建,体现了学校育人为本的教育宗旨的不充分。高校受处分学生“后续教育”长效机制的...
随着高校法治化建设的健全和学生管理制度的不断深入,其约束性逐渐增强,但学校在学生管理过程中非常容易忽视大学生受处分后“后续教育”长效机制的构建,体现了学校育人为本的教育宗旨的不充分。高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建能够有效加强对受处分学生的跟踪教育管理,使大学生整个受处分环节真正实现闭环,使他们改正错误、端正心态,积极面对今后的人生。
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关键词
高校
受处分学生
后续教育
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职称材料
历史街区更新改造与旅游开发——以广州荔枝湾涌为例
2
作者
刀瑞
谢涤湘
《建筑与环境》
2012年第5期142-144,共3页
历史街区的更新改造是一项综合而复杂的系统工程,是城市更新的关键和难点。随着后工业社会、消费社会时代的到来。文化经济快速发展,历史街区已成为城市文化旅游的热点。将历史街区的更新改造与旅游开发相结合.既有利于延续历史街区...
历史街区的更新改造是一项综合而复杂的系统工程,是城市更新的关键和难点。随着后工业社会、消费社会时代的到来。文化经济快速发展,历史街区已成为城市文化旅游的热点。将历史街区的更新改造与旅游开发相结合.既有利于延续历史街区的文脉,维系市民的集体记忆,又有利于地方经济的振兴、提升城市形象和知名度。本文以广州荔枝湾涌历史街区为例.阐述了历史街区更新改造对旅游发展的影响,提出了历史街区旅游开发存在的一些问题,以及针对历史街区的更新与旅游开发提出了相关对策建议。
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关键词
历史街区
更新改造
旅游开发
荔枝湾涌
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职称材料
应对生活中的挫折困境:我能行的!——一例学生抗逆力团辅案例总结
3
作者
吴菊芬
方舒
刀瑞
《心理与健康》
2024年第S01期107-108,共2页
在快速变化的社会环境中,青少年作为未来社会的栋梁,面临着前所未有的挑战与机遇。他们不仅要应对学业上的压力,还要在人际关系、自我认知、情绪管理等多个方面寻找平衡。2024年7月,一场以“应对生活中的挫折困境——我能行”为主题的...
在快速变化的社会环境中,青少年作为未来社会的栋梁,面临着前所未有的挑战与机遇。他们不仅要应对学业上的压力,还要在人际关系、自我认知、情绪管理等多个方面寻找平衡。2024年7月,一场以“应对生活中的挫折困境——我能行”为主题的讲座在青少年与父母的共同参与下成功举办。
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关键词
自我认知
抗逆力
案例总结
人际关系
青少年
成功举办
我能行
挑战与机遇
原文传递
题名
高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究
1
作者
刀瑞
机构
云南民族大学应用技术学院
出处
《社会科学前沿》
2024年第1期443-447,共5页
文摘
随着高校法治化建设的健全和学生管理制度的不断深入,其约束性逐渐增强,但学校在学生管理过程中非常容易忽视大学生受处分后“后续教育”长效机制的构建,体现了学校育人为本的教育宗旨的不充分。高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建能够有效加强对受处分学生的跟踪教育管理,使大学生整个受处分环节真正实现闭环,使他们改正错误、端正心态,积极面对今后的人生。
关键词
高校
受处分学生
后续教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
历史街区更新改造与旅游开发——以广州荔枝湾涌为例
2
作者
刀瑞
谢涤湘
机构
广东工业大学建筑与城市规划学院
出处
《建筑与环境》
2012年第5期142-144,共3页
基金
国家自然科学基金(编号:41271162/D010202)
教育部人文社会科学一般项目(编号:11YjCZHl98)
文摘
历史街区的更新改造是一项综合而复杂的系统工程,是城市更新的关键和难点。随着后工业社会、消费社会时代的到来。文化经济快速发展,历史街区已成为城市文化旅游的热点。将历史街区的更新改造与旅游开发相结合.既有利于延续历史街区的文脉,维系市民的集体记忆,又有利于地方经济的振兴、提升城市形象和知名度。本文以广州荔枝湾涌历史街区为例.阐述了历史街区更新改造对旅游发展的影响,提出了历史街区旅游开发存在的一些问题,以及针对历史街区的更新与旅游开发提出了相关对策建议。
关键词
历史街区
更新改造
旅游开发
荔枝湾涌
分类号
F592.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
应对生活中的挫折困境:我能行的!——一例学生抗逆力团辅案例总结
3
作者
吴菊芬
方舒
刀瑞
机构
广东嘉心心理医院心理科
不详
出处
《心理与健康》
2024年第S01期107-108,共2页
文摘
在快速变化的社会环境中,青少年作为未来社会的栋梁,面临着前所未有的挑战与机遇。他们不仅要应对学业上的压力,还要在人际关系、自我认知、情绪管理等多个方面寻找平衡。2024年7月,一场以“应对生活中的挫折困境——我能行”为主题的讲座在青少年与父母的共同参与下成功举办。
关键词
自我认知
抗逆力
案例总结
人际关系
青少年
成功举办
我能行
挑战与机遇
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校受处分学生“后续教育”长效机制的构建研究
刀瑞
《社会科学前沿》
2024
0
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职称材料
2
历史街区更新改造与旅游开发——以广州荔枝湾涌为例
刀瑞
谢涤湘
《建筑与环境》
2012
0
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职称材料
3
应对生活中的挫折困境:我能行的!——一例学生抗逆力团辅案例总结
吴菊芬
方舒
刀瑞
《心理与健康》
2024
0
原文传递
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