考虑文化因素的团队揭短型知识共享生成机理研究

随着中国企业从“中国制造”加速迈向“中国智造”,高效的团队知识共享日益成为中国企业自主创新的重要基石。聚焦团队情境中的揭短型知识共享,将揭短型知识共享细分为“揭自短”和“揭他短”两种类型,探究了在集体主义、面子取向和团队成员交换协同作用下团队揭短型知识共享意愿的生成机理。通过对长三角地区高新技术企业的286份问卷和情境脚本数据分析,结果表明:(1)集体主义与面子取向对团队揭短型知识共享意愿存在正负二元功效,其中集体主义促进两类揭短型知识共享意愿,面子取向抑制两类揭短型知识共享意愿;(2)在注重“礼尚往来”的关系型中国社会,团队交换关系作为重要的权变机制可同步削弱集体主义和弱面子取向对两类揭短型知识共享意愿的影响功效。

“双主体”面子取向驱动下知识共享意愿生成机理——兼论团队成员交换的调节作用

本土文化日益被视为解读中国员工知识共享的重要诱因。本研究选取面子取向作为本土文化的典型变量,探究了自我面子取向、他人面子取向(即“双主体”面子取向)对知识贡献意愿和知识获取意愿的影响功效以及团队成员交换在其中的调节效应。通过对339份知识型员工的问卷调查,结果显示:自我面子取向促进知识贡献意愿,抑制知识获取意愿;他人面子取向促进知识获取意愿,抑制知识贡献意愿;团队成员交换既会弱化自我面子取向、他人面子取向的促进作用,又会弱化自我面子取向、他人面子取向的抑制作用。