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分组讨论法在初中数学课堂中的运用
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作者 刁在永 《新课程研究(上旬)》 2011年第2期40-41,共2页
情境、交流、互动是新课程理念下数学教学所倡导的新型教学模式。数学课堂中教师唱“独角戏”的现象越来越少了,取而代之的是小组学习、分组讨论的教学形式悄然兴起。
关键词 数学课堂 分组讨论 讨论法 初中 教学模式 数学教学 课程理念 小组学习
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