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分组讨论法在初中数学课堂中的运用
1
作者
刁在永
《新课程研究(上旬)》
2011年第2期40-41,共2页
情境、交流、互动是新课程理念下数学教学所倡导的新型教学模式。数学课堂中教师唱“独角戏”的现象越来越少了,取而代之的是小组学习、分组讨论的教学形式悄然兴起。
关键词
数学课堂
分组讨论
讨论法
初中
教学模式
数学教学
课程理念
小组学习
下载PDF
职称材料
题名
分组讨论法在初中数学课堂中的运用
1
作者
刁在永
机构
山东省邹平县焦桥镇初级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第2期40-41,共2页
文摘
情境、交流、互动是新课程理念下数学教学所倡导的新型教学模式。数学课堂中教师唱“独角戏”的现象越来越少了,取而代之的是小组学习、分组讨论的教学形式悄然兴起。
关键词
数学课堂
分组讨论
讨论法
初中
教学模式
数学教学
课程理念
小组学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
分组讨论法在初中数学课堂中的运用
刁在永
《新课程研究(上旬)》
2011
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