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实践转化思想,促学生有趣有效学数学
1
作者
刁均云
《新作文(教研)》
2018年第7期266-266,共1页
在数学教学中教师不仅要教给学生一定的数学知识,更重要的是引导学生掌握一定的数学思想,让学生通过掌握一定的数学思想,调动学习数学的积极性,引导学生将复杂的问题通过转化思想转化为简单的问题,进而达到解决问题的目的。
关键词
转化思想
促进学生学习
有趣有效学数学
下载PDF
职称材料
题名
实践转化思想,促学生有趣有效学数学
1
作者
刁均云
机构
高县可久镇红旗小学校
出处
《新作文(教研)》
2018年第7期266-266,共1页
文摘
在数学教学中教师不仅要教给学生一定的数学知识,更重要的是引导学生掌握一定的数学思想,让学生通过掌握一定的数学思想,调动学习数学的积极性,引导学生将复杂的问题通过转化思想转化为简单的问题,进而达到解决问题的目的。
关键词
转化思想
促进学生学习
有趣有效学数学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
实践转化思想,促学生有趣有效学数学
刁均云
《新作文(教研)》
2018
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