学导式教学方法在高校篮球教学中的应用

在高校的体育课程设置中,篮球教学需要具备一定的竞技性的特点,需要做到帮助学生强健身体,锻炼其自身的意志力,进而提升其体育综合素质。为此教师应该需要利用篮球教学课程向学生传授相对较为高超的篮球运动技巧,让学生能够体会到参加体育活动的乐趣与体育的运动精神,并利用学导式教学方法在篮球教学课堂上进行教学,帮助学生提高自身的体育运动能力。

高校篮球教学现状及方法探究

篮球教学一直是现代高校体育课程的关注热点。因此,文章以篮球教学为重心,首先分析其教学现状,其次对其教学方法进行探析,即转变教学理念,应用分组教学模式,强化师生沟通。

篮球专项表象训练方案探索

本文就目前对表象训练在专项训练和普通训练上的效果差异,及目前表象训练开展存在机制不明确,路径不畅通的问题进行了探索研究,设计了针对运动专项上所需求的表象能力,制定了更具针对性的的训练方案。研究采取篮球专项中的罚球训练作为训练方向,为运动员设计具体的专项表象训练方案。采用具体的技术目标作为训练方向,更有利于在实验中对运动员的运动能力进行监测和对训练方案进行评价。结果显示,经过8次训练,2种训练方法对罚球成绩影响差异的效果量达到中等水平,即专项表象训练对提高运动成绩的贡献更大。

学校女子篮球运动员踝关节损伤的原因及预防

篮球运动的特点是运动强度大，对抗性强，许多动作是在快速起动，急停急转，跳起落地，两人或多人对抗等多元技术组合的情况下完成的。因此，意外伤害事故时而发生。本文通过文献资料法、访问调查法、归纳法对我院女子篮球队的运动员（201O-2011级）进行运动损伤的调查研究，发现女篮运动员踝关节受损伤者最多。本文试图结合女篮运动员踝部受伤特点分析伤病形成的原因，并提出一些预防措施，以此为女篮运动员在比赛或训练中减少或避免运动损伤提供一些理论依据。

花椒高产栽培及病虫害防治技术

花椒是人们餐桌上必不可少的调味品,也是干旱半干旱山区重要的水土保持树种。而且花椒果皮是香精和香料的原料,叶可代果做调料、食用或制作椒茶等。花椒用途广泛,因而种植前景广阔,许多农户开始大规模种植花椒。为了保障花椒的种植效益,对花椒高产栽培及病虫害防治技术进行总结,为农户提供技术支持。

新媒体下如何提高小学生数学阅读能力

在新媒体环境下,小学生数学阅读能力得到了很大提升,可以对大部分数学知识和题目进行有效阅读与理解。从教学实践来看,当新媒体的效能能够完全展现出来之时,学生的数学阅读就会更为深入,阅读的方式方法也更加多样。为此,加强对新媒体下小学数学阅读能力现状和对策进行分析是十分必要的。

培养小学生阅读能力的有效措施研究

小学阶段是学生学习基础的语文知识、培养基本的语文阅读能力的主要阶段,加强小学生阅读能力的培养对于学生阅读习惯的养成和阅读兴趣的培养都至关重要。本文在探讨当前小学生阅读情况的基础上,试图探讨培养小学生阅读能力的有效措施。