小学班主任德育工作的特点及实施策略探究

小学阶段学生对于认知尚未成熟,班主任在此阶段的德育教育尤为关键。本文就小学班主任德育工作的特点及实施策略展开分析,希望给予相关学者一点启发。

合作学习在小学语文教学应用中的现状分析

合作学习在教学中发挥了非常重要的作用,其核心是学生。学生通过合作学习可以加强人际交往能力,还可以改变农村留守儿童孤僻的现状。现代教育理论认为,教学的本质在于互动与交往。这种学习方式非常符合新课程标准的革新,合作学习已经被普遍运用到我国的实际教学中。

浅谈小学班主任管理工作效率的主要对策

与只负责本学科的任课教师不同,班主任是整个班级的管理者,要全面负责全班学生的思想、学习、健康和生活。班主任作为一个班的组织者、领导者、教育者,其工作效率的高低直接关系着班级的状态好坏。素质教育的不断推进,各项新课改政策的不断实施,给班主任工作带来了更多更新的任务与挑战,如何培养全面发展的优秀学生也成为众多班主任所思考的问题。因此,本文为提高班主任的工作效率提出几项对策,与大家交流想法,共同探讨共同进步。