将枯燥的数字、公式、符号、图形渗透到游戏活动中

实践证明，充满趣味的小学数学教学，能够大大提高学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。 一、故事导入 课堂导入影响着整节课的课堂氛围和学生的学习状态。在充满趣味的故事中导入，是教师经常采用的方法。根据新课内容引入生动有趣的故事，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，将学生的注意力快速地集中到课堂教学中，为后续的学习活动奠定基础。