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浅谈情感教育
1
作者 刁永芝 《中国体卫艺教育》 2010年第4期19-19,共1页
在教育教学过程中常常会有这样的感叹：昨天才讲了道理,今天学生就违纪,真是没有办法。其实学生对教师的说教的内容能否真心接受,接受多少,不仅取决于教育内容的正确与否,还取决于说教的艺术,
关键词 情感教育 教育教学过程 教育内容 学生 说教 教师
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