研究生学位论文选题浅议

研究生学位论文的选题,是研究生培养的一个重要环节。这有两层含义:其一是通过选题,可培养研究生从事科学研究的意识和从一般问题和现象中提取出研究课题的能力;其二是选题的正确与否,直接关系到学位沦文的成败。那么,在进行学位论文的选题时应注意哪些问题?本文拟对这一问题谈点想法,同时对研究内容的具体化问题也作一讨论。因为从选题到研究内容的具体化,最后形成选题报告,是学位论文选题的重要环节。下面的叙述,主要针对博士学位论文,对于硕士学位论文,亦可作参考。

对化工机械系硕士学位课程设置的探讨

我校化机系的培养对象已包括了本科、硕士生及博士生三个层次,其中硕士学位研究生在读人数为25人,且招生人数在逐年增加。显然,硕士生的培养,是一个必须认真对待的问题。硕士学位课程设置,是硕士生培养方案的重要内容。目前,我校化机系的硕士学位课程,尚欠统一考虑,学位课程设置比较零乱,学位课几乎不涉及专业理论基础及专业技术基础。在教学改革的推动下,以及在对本科教学计划的深入讨论的基础上,有必要对硕士学位课程进行新的审视与思考。

化工机械专业本科生的专业知识结构及教学计划

在制订教学计划时,首先要解决的是知识结构问题。一名化工机械专业的人才应该具备的知识结构(即合理知识结构)是什么呢?显然,这是一个十分重要的问题。对这一问题,可以从行业及学科发展的要求、人才素质及能力培养的要求等多方面进行研究。本文拟从分析化工机械行业所包括的设备层次入手,从行业及学科发展需要出发,来对化工机械专业类本科生的专业知识结构(包括专业理论基础、专业技术基础以及专业知识)作初步探讨,并在此基础上,试提出化机专业本科生教学计划的总体构思。一、化工设备的层次化工设备按其作用和用途,可如图1的层次进行分类。

化工机械专业本科生的知识结构及教学计划

化工设备既涉及物理过程（例如传质设备、传热设备、分离设备、输送设备等）,也涉及化学过程（如反应设备等）。化工设备所涉及的介质有气体、液体和粉粒体。由图1可知,化工设备既包含了完全标准化设备（通用设备）,也包含有非标准化设备,还有基本标准化设备。 二、化机专业本科生应有的知识结构 根据化工设备的层次,我们可将化机专业本科生应具备的理论基础大致包括固体力学、流体力学、粉粒体力学和热力学;其技术基础则包括单元操作基础、机械设计基础和技术工程基础。 关于化机专业本科生的理论基础,我国高校目前只侧重于固体力学,对流体力学重视不够,对热力学更不重视,而粉粒体力学几乎是空白。固体力学是设备结构强度的基础,但流体力学、热力学是发展高效、节能的新设备的基础（例如利用流体力学原理发展的均布器,利用热力学第二定律发展的热泵等）。目前,化机专业本科教学是以完全标准化设备和基本标准化设备为主。这也许是我国化工设备几十年来没有重大突破的一个原因。新设备的发展,必须从新原理入手。如果不是从流体力学和热力学原理出发,只从经验出发。