期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
融传统文化于《道德与法治》教学中
1
作者 刁统臣 《山东教育》 2019年第10期43-43,共1页
在道德与法治教学中,引导学生认同中华优秀传统文化是重要的教学目标,教师应当立足《道德与法治》教材的内容,将教学内容同优秀传统文化教育结合起来,在教学中传播优秀传统文化,以此促进他们核心素养的提升。一、融入传统文化,培养强烈... 在道德与法治教学中,引导学生认同中华优秀传统文化是重要的教学目标,教师应当立足《道德与法治》教材的内容,将教学内容同优秀传统文化教育结合起来,在教学中传播优秀传统文化,以此促进他们核心素养的提升。一、融入传统文化,培养强烈爱国心在众多的传统文化因素中,爱国主义思想无疑是最宝贵、最重要的因素,也符合当下的培养学生爱国情怀的总体要求。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 核心素养 《道德与法治》 爱国主义思想 优秀传统文化教育 传统文化因素 爱国情怀 道德与法治教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部