期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“双减”背景下初中社团活动实践策略
1
作者 范振洲 和超 刁静梅 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第4期37-38,共2页
初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生... 初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生各方面能力的发展,成为学校重点思考的课题。一、“双减”背景下开展社团活动的意义(一)提升学生的创新精神和自信心迫于升学压力,初中学生的课业内容较为繁重,学生很少有机会学习或者展示自己的才艺。 展开更多
关键词 实践策略 学生特长 社团成员 社团活动 学生社团 升学压力 团队精神 初中社团
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部