新世纪高校图书馆人员继续教育的思考与对策

作者指出高校图书馆人员的继续教育是高校图书馆发展的需要这一前提后,对当前我国高校图书馆人员的继续教育现状进行了分析,指出图书馆人员队伍中存在的诸方面的不适应性,提出了对高校图书馆人员进行继续教育的思考与对策的新思路。

中高职衔接模式下商务日语教学实践研究

在社会发展的进程中,对人才的需求和要求在悄然发生改变,中职院校、高职院校顺应时代发展的浪潮,推动中高职衔接模式的落地,院校之间建立起有效的教育连接,为学生创设更好的学习环境,在此模式下学校实现资源共享、课程衔接,能够弥补以往教学模式的疏漏。以商务日语专业为例,教师引入多种教学资源创新商务日语专业课程模式,从日语基础知识着手开展一系列实用语言技能训练,发挥中高职衔接教学优势,为社会输送高素养日语专业人才,为学生谋求更好的发展。本文以大连职工大学大连商业学校为例,从中高职衔接模式下商务日语教学的重要性入手展开分析,探究有效的教学策略,提高商务日语教学的有效性。