焦点管理循环模式在严重创伤患者救治中缩短接诊时间的效果研究

目的分析焦点管理循环(FOCUS-PDCA)模式在严重创伤患者救治中缩短接诊时间的应用效果。方法选取2020年1月-2021年12月我院收治的696例严重创伤患者作为研究对象。2020年收治的严重创伤患者377例为对照组,采用传统救治管理模式。2021年1月实施FOCUS-PDCA模式后收治的严重创伤患者319例为试验组。比较两组救治效果、救治时间、血清肾上腺素(血清E)及血清皮质醇(血清Cor)浓度、心理状况、生存质量以及患者满意度。结果试验组救治成功率明显高于对照组,死亡率、致残率及并发症发生率均明显低于对照组(P<0.05);试验组接诊时间、抢救时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);试验组干预后血清E、血清Cor浓度低于对照组(P<0.05),试验组生存质量评分(除社会功能、情感职能外)明显高于对照组(P<0.05);试验组干预后焦虑、抑郁评分低于对照组,心理弹性评分高于对照组(P<0.05),试验组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论在严重创伤患者救治过程中,合理应用FOCUS-PDCA模式能够改善救治效果,缩短救治时间,缓解负性情绪,提升患者生存质量及满意度,对患者的救治和医疗机构发展均具有积极意义。

新型多功效护理理疗组合卧具在压疮护理中的应用

目的探讨新型多功效护理理疗组合卧具对压疮的预防及治疗作用。方法选取成都市某院2012年3月-2013年4月住院患者中压疮高危患者和Ⅰ期压疮患者各20例作为研究对象,将两类患者各自随机分成观察组和对照组,每组两类患者各10例。观察组采用压疮防治的护理常规和新型多功效护理理疗组合卧具,对照组采用压疮防治的护理常规和普通电动压疮防治床垫。观察两组压疮高危患者的皮肤潮湿感、灼热感、麻木感及皮肤发红情况;观察两组Ⅰ期压疮患者治疗前后在皮肤疼痛、肿胀、麻木和红斑面积指标上的差异,比较新型多功效护理理疗组合卧具与普通电动压疮防治床垫压疮防治效果。结果两组高危患者均无压疮发生,但是在皮肤潮湿感及灼热感方面,观察组优于对照组。两组Ⅰ期压疮患者治疗前后4个观察指标的差异有统计学意义(P<0.05)。两组Ⅰ期压疮患者治疗后在疼痛、肿胀、麻木情况方面差异无统计学意义(P>0.05),在红斑面积方面,差异有统计学意义(P>0.05)。结论多功效护理理疗组合卧具相比传统气垫床增加了卧床患者的舒适度,能更好地预防压疮,值得推广。

蜡疗法治疗颈椎病疗效的Meta分析

目的评价蜡疗法治疗颈椎病的疗效。方法检索国内科技期刊全文数据库(VIP)、万方数据库、中国知网数据库、Pubmed数据库,收集蜡疗法对颈椎病患者疗效的临床随机对照实验,采用Revman 5.2软件进行数据处理。结果共纳入文献5篇,各研究基线资料具有可比性。Meta分析结果显示,实验组在总有效率方面[OR=7.65,95%CI=4.22~13.88,Z=6.70,P<0.05],不同类型颈椎病亚组分析方面、缓解局部疼痛方面[SMD=-0.68,95%CI=-0.83^-0.52,Z=8.62,P<0.05]、临床症状痊愈方面[OR=3.95,95%CI=2.12~7.36,Z=4.32,P<0.05]均优于对照组,结果均有统计学意义。结论蜡疗治疗颈椎病具有一定的疗效优势,应该继承和发扬蜡疗法在颈椎病患者中的运用,同时仍然需要设计严格的大样本、多中心、高质量的临床随机对照试验,以获取更为可靠的研究结果。

中医医院与综合性西医医院护士幸福感与压力源比较及相关性分析

目的:了解同级别中医医院与同级别综合性西医医院护士总体幸福感、护士压力源差异以及护士幸福感与压力源相关性。方法:采用一般资料问卷、总体幸福感量表和中国护士工作压力源量表,对同级别中医医院和西医医院护士进行问卷调查。结果 187人纳入研究,总体幸福感中、西医院得分分别为73.64±7.184、74.55±6.267分,除"对生活的满足和兴趣"外各维度比较无统计学差异;护士工作压力源中、西医院得分分别为67.84±22.532、62.16±20.754分,除"管理及人际关系"外各维度比较无统计学差异;Pearson相关性分析显示,除了幸福感中"对情感和行为的控制"维度与压力源呈正相关,其余大多部分呈负相关。结论:同级别中医医院与西医医院护士总体幸福感、压力源无明显差异,都处于较重度压力中;中医医院护士"管理及人际关系"方面压力较同级别西医医院大,西医医院护士在"对生活的满足和兴趣"方面较同级别中医医院护士更满足。工作压力源越大,总体幸福感越低。

杵针结合五音疗法对消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人焦虑和抑郁情绪的影响

[目的]探讨杵针结合五音疗法对消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人焦虑和抑郁情绪的影响。[方法]将105例病人随机分为对照组、杵针组和杵针五音组,对照组在常规治疗的基础上按不寐护理常规进行干预;杵针组在对照组的基础上加入杵针疗法进行干预;杵针五音组在对照组的基础上加入杵针疗法和五音疗法进行干预。3组均在干预前和干预4周后采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对病人的焦虑和抑郁水平进行测评。[结果]杵针五音组干预后HAMA评分、HAMD评分低于杵针组和对照组病人,差异均有统计学意义(P<0.05);杵针五音组焦虑、抑郁总有效率高于杵针组和对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]杵针结合五音疗法有助于改善消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人的焦虑和抑郁情绪。

杵针疗法结合五音疗法对消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人睡眠质量的影响研究

[目的]探讨杵针疗法结合五音疗法对消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人睡眠质量的影响。[方法]选取2015年12月—2016年10月在四川省某中医院肿瘤科住院的105例消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人为研究对象,随机分为对照组、杵针组和杵针五音组,各35例。对照组在常规治疗的基础上按不寐护理常规进行干预,杵针组在对照组的基础上实施杵针疗法,杵针五音组在对照组的基础上实施杵针疗法和五音疗法。采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)测评3组病人干预前和干预4周后睡眠质量。[结果]杵针组、杵针五音组病人干预前后睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、日间功能障碍评分及总分比较差异均有统计学意义(P<0.05);杵针组和对照组、杵针五音组和对照组睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、日间功能障碍评分及总分比较差异均有统计学意义(P<0.05);杵针五音组和杵针组入睡时间、睡眠效率、日间功能障碍维度评分和总分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]杵针疗法结合五音疗法可提高消化系统恶性肿瘤心脾两虚型失眠病人的睡眠质量,且效果优于单一使用杵针疗法。

支架式教学模式在传染病护理学教学中的应用

[目的]探讨支架式教学模式在护理学专业传染病护理学课程教学中的应用效果。[方法]采用整群抽样法选取成都中医药大学护理学院护理学2013级3个班级护生(共174人)为观察组、3个班级护生(共173人)为对照组,观察组护生采用支架式教学模式进行教学,对照组护生按传统教学法进行教学。课程结束后采用期末综合成绩和对教学效果满意度问卷对教学效果进行评价。[结果]观察组护生综合成绩(85.46分±6.31分)和对教学总体满意度(3.71分±0.51分)均高于对照组(综合成绩81.05分±6.77分,总体满意度3.74分±0.60分),差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]在传染病护理学课程教学中应用支架式教学模式,可有效提高教学效果。

穴位按摩结合情志护理对颈椎病后抑郁病人康复效果的影响

[目的]探讨情志护理结合穴位按摩对颈椎病后抑郁病人康复效果的影响。[方法]运用随机数字表法将134例颈椎病后抑郁病人随机分为对照组(n=46)、情志组(n=44)、穴位按摩结合情志护理组(n=44)。对照组采用项痹的中医护理方案和抑郁病人的常规护理进行护理,情志组在对照组的基础上给予情志护理,穴位按摩情志组在情志组的基础上给予穴位按摩。干预前及干预后8周采用汉密尔顿抑郁量表(HADM)、颈椎病临床评价量表(CASCS)、简易自我效能量表进行评价。[结果]对照组、情志组、穴位按摩结合情志组干预后HAMD评分分别为18.34分±6.93分,14.78分±6.38分,10.12分±6.25分;CASCS评分分别为87.73分±6.12分,92.37分±6.37分,96.33分±3.24分;简易自我效能量表评分6.54分±1.02分,7.25分±0.93分,7.46分±0.86分,3组评分差异均有统计学意义(P<0.05),且情志护理、穴位按摩结合情志护理组康复效果优于对照组,穴位按摩结合情志护理组优于情志组。[结论]穴位按摩结合情志护理能够有效提高颈椎病后抑郁病人的康复效果。

PBL教学模式在儿科护理全程教学中的应用效果研究

目的探讨以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)教学模式在儿科护理全程教学中的应用效果。方法以在本院进行全程教学学习的56名护理本科生为研究对象,随机分成对照组(n=28)和实验组(n=28),对照组采用以授课为基础的学习(Lecture-based Learning,LBL)教学法,实验组采用PBL教学法,比较两组学生对教师的课堂教学评价及学生随堂测试结果情况。结果实验组对教师的课堂教学评价及学生随堂测试成绩明显好于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),同时主观认可并乐于参与PBL教学。结论PBL教学模式应用于儿科护理全程教学本科生学习可以提高课堂教学质量,有利于全面提高学生的综合学习能力。

基于Maslow需求理论研究视角的城市独居老人社区医疗护理需求现状的质性研究

[目的]以Maslow提出的人类基本需求层次论为框架,探讨城市独居老人社区医疗护理的需求现状。[方法]采用滚雪球选样法,选取9名城市独居老人,对其进行半结构式深度访谈,并用Colaizzi现象学研究法分析资料。[结果]按照Maslow需求理论归纳出相对应的5个层次需求主题:生理需求现状、安全需求现状、爱与归属需求现状、尊重需求现状、自我实现需求现状。[结论]城市独居老人对社区医疗护理需求是多方面、多层次的,目前不同社区医院所达到的满意程度差距较大,仍然需要各个部门的进一步努力。

肿瘤病人睡眠障碍的原因分析及中西医护理的研究现状

综述近年来肿瘤病人睡眠障碍的中西医护理干预方面取得的进展,总结肿瘤病人睡眠障碍的主要影响因素,并从心理、认知、中医护理等方面,提出针对性改善和解决肿瘤病人睡眠障碍的护理干预方法,为切实有效地改善肿瘤病人的睡眠状况提供参考。

基于支架式教学理论的《传染病护理学》教学方法设计

基于支架式教学的相关理论和方法,对《传染病护理学》进行了教学方法改革与设计,并提出了进行支架式教学需注意的问题,旨在激发、促进和引导学生的自主学习,从而提高教学效果。

自我管理模式对髋关节置换术后患者生活质量的影响研究

目的探讨自我管理模式对髋关节置换术后患者生活质量的影响。方法将92例患者随机分成干预组和对照组,每组46例。两组患者同时接受常规康复护理措施,干预组在此基础上给予自我管理干预,分别在术后3个月和术后6个月采用SF-36简明健康状况调查量表评价其生活质量。结果干预组患者在术后3个月和术后6个月生活质量各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理模式能提高髋关节置换术后患者的生活质量。

某三级甲等中医院临床护士总体幸福感与工作压力的调查研究

[目的]了解某三级甲等中医院临床护士总体幸福感与工作压力现状及其影响因素。[方法]采用一般资料问卷、总体幸福感量表和中国护士工作压力源量表对成都市某三级甲等中医院105名护士进行问卷调查。[结果]中医院临床护士总体幸福感得分为69.10分±12.62分,与国内女性常模相比差异无统计学意义(P>0.05);护士工作压力源总分为67.58分±22.05分;Pearson相关性分析显示,总体幸福感与工作压力源呈负相关(P<0.01或P<0.05)。[结论]中医院临床护士总体幸福感较好,但工作压力较大,影响其总体幸福感,减轻护士工作压力可提高其总体幸福感。

时间护理应用于脑出血病人的研究进展

随着时间生物学的发展,时间护理也逐渐成为一门新兴学科。运用时间护理的相关理论来护理病人,有其特殊的要求和方法,也有一定的优势与效果。脑出血是威胁我国居民健康较为严重和复杂的疾病。本文就时间护理学运用于对脑出血病人的护理进行概述。

护理本科全程教学教师课堂教学质量评价

目的:探讨护理本科全程教学教师课堂教学质量评价的效果。方法:以班级为单位选取一个学校2016级护理本科班为对照组,以2018年在某三级甲等综合医院学习的护理本科班为观察组,每组30人。对照组在校本部学习,采用传统的大班制教学模式;观察组在教学基地采用小班制教学,全程教师根据教学要求和自身特点采用多种教学方法,理论与临床实践紧密结合,对学生采取临床科室见习开放制度和“一对一导师制”。比较两组学生的课堂教学质量。结果:全程班对教师课堂教学质量评分为(91.13±6.69)分,总评价为“优秀”,对照组对教师课堂教学质量评分为(81.80±12.16)分,总评价为“良好”,且观察组在教学态度、教学内容、教学方法和教学效果4个方面评分均高于对照组(P<0.05)。结论:护理本科全程教学达到了与校本部同质的教学效果,课堂教学质量较高。

护理学专业本科全程教学模式在临床实践中的实施效果研究

目的探讨护理学专业本科全程教学模式在临床实践中的实施效果。方法采用整群抽样方法,选取北川医学院在校学习的2016级护理学专业一个本科班为对照组;在三级甲等综合医院学习的2016级护理学专业一个本科班为全程组,每组30人。比较两组学生大三学年课程平均绩点、本科教学满意度调查问卷及教师课堂教学质量评价表(学生用)得分。结果全程组14门课程平均绩点均高于对照组,其中有4门课程平均绩点两组比较差异有统计学意义;全程组的本科教学满意度调查问卷、教师课堂教学质量评价表(学生用)得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义。结论护理学专业本科全程教学达到了与学校本部教学同质的效果,学生对教学效果和课堂教学质量较满意。

情志护理结合穴位按摩对颈椎病后抑郁病人生存质量的影响

[目的]研究情志护理结合穴位按摩对颈椎病后抑郁病人生存质量的影响。[方法]将134例颈椎病后抑郁病人随机分为对照组46例、情志组44例和穴位按摩情志组44例。对照组采用项痹的中医护理方案和抑郁病人的常规护理方法进行护理,情志组在对照组的基础上加入情志护理进行干预,穴位按摩情志组在情志组护理的基础上加入穴位按摩进行干预。干预前及干预后8周采用颈椎病临床评价量表(CASCS)对3组干预效果进行评价。[结果]3组干预前后组内CASCS评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。3组干预后CASCS总分比较差异有统计学意义(P<0.05),3组干预后CASCS除生活、工作和社会适应能力维度外,其余两个维度得分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]情志护理结合穴位按摩有助于改善颈椎病后抑郁病人的生活质量,且效果优于单独采用情志护理。

颈椎病的中西医护理研究进展

阐述颈椎病的病因,综述近年来颈椎病的西医护理及中医辨证施护研究进展,指出我国颈椎病的发病呈逐年增高趋势和年轻化态势,有待不断完善颈椎病护理措施。

慢性病轨迹框架在国外慢性疾病护理中的应用研究

分析慢性病轨迹框架提出的背景、主要内容、应用于护理的基本程序,并对国外慢性病轨迹框架在护理中的应用进行综述。目前国内尚无相关研究,以期为国内慢性病轨迹框架的研究提供依据。