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班级管理的艺术与机制
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作者 刘一满 《新智慧》 2019年第11期45-45,共1页
作为一名小学低段班主任,笔者深知有效的班级管理策略不仅让自己轻松省力,更能增强集体荣誉感和班级凝聚力,使班级的各项活动有序开展。对于学生来说,在一个积极向上的班级体学习,更有助于身心健康。
关键词 小学教育 班级管理 有效策略
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