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新加坡典型绿色建筑案例分析及对我国夏热冬暖城市的启发
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作者 刘一蕾 陶暄文 《城市建筑》 2024年第17期26-31,40,共7页
文章通过分析新加坡典型绿色建筑案例,总结其在节能、环保和可持续发展方面的实践经验。在介绍新加坡绿色建筑背景的基础上,详述五个代表性案例,分析其结合气候特征使用的绿色建筑技术。新加坡绿色建筑的成功之处在于广泛应用绿色技术,... 文章通过分析新加坡典型绿色建筑案例,总结其在节能、环保和可持续发展方面的实践经验。在介绍新加坡绿色建筑背景的基础上,详述五个代表性案例,分析其结合气候特征使用的绿色建筑技术。新加坡绿色建筑的成功之处在于广泛应用绿色技术,尊重自然环境。从新加坡绿色建筑建设经验出发,为我国夏热冬暖城市的绿色建筑发展提供启示和建议,强调政策支持、技术推广和创新的重要性。 展开更多
关键词 新加坡绿色建筑 典型案例 节能策略 热舒适
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信息化环境下的形势与政策课教学设计策略
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作者 刘一蕾 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第7期125-128,共4页
在信息化环境影响日益加深的情况下,思政课的教学模式需要不断的进行适应和发展,本文以职业院校学生的公共必修课《形势与政策》的教学设计为例,从教学分析、教学实施以及教学成效与反思三个方面,对在信息化环境影响下的思政课教学模式... 在信息化环境影响日益加深的情况下,思政课的教学模式需要不断的进行适应和发展,本文以职业院校学生的公共必修课《形势与政策》的教学设计为例,从教学分析、教学实施以及教学成效与反思三个方面,对在信息化环境影响下的思政课教学模式进行了探索和思考,从而达到激发学生学习兴趣,实现知识、能力和思政目标,提升教学效果的目的。 展开更多
关键词 信息化 形势与政策 教学设计
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I/Q方法用于高频信号鉴相 被引量:9
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作者 刘一蕾 王光伟 王芳 《高能物理与核物理》 EI CSCD 北大核心 2006年第8期780-783,共4页
在加速器高频相位控制环路中,相位检测是影响控制精度的关键环节.讨论了两种将I/Q技术用于高频信号鉴相的方法.具体内容包括数学算法的研究和硬件系统的搭楚.两种方法分别是:1)利用I/Q解调模块、AD采集卡和数字处理技术进行鉴相;2... 在加速器高频相位控制环路中,相位检测是影响控制精度的关键环节.讨论了两种将I/Q技术用于高频信号鉴相的方法.具体内容包括数学算法的研究和硬件系统的搭楚.两种方法分别是:1)利用I/Q解调模块、AD采集卡和数字处理技术进行鉴相;2)直接数字I/Q方法.在第一种方法中,提出了一种可行的、针对I/Q模块固有误差的修正算法.第二种方法,通过对参考相位进行(2π/N)步进调制,获得I,Q分量.两种鉴相方法都达到了误差<0.5°. 展开更多
关键词 I/Q解调模块 幅度不平衡 相位不平衡 数字I/Q
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普通高校非英语专业大学生自主学习英语能力的现状调查及对策——以衡阳师范学院为例 被引量:2
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作者 刘一蕾 贺学耘 《才智》 2016年第4期112-113,共2页
在世界语言潮流中,英语的主流地位是无可比拟的。学习和掌握好英语也是人们在适者生存的社会中赢得竞争胜利的一个重要手段。因此,提高英语自主学习能力显得格外重要。但是,当前我国非英语专业学生的英语学习缺乏自主性。本文对非英语... 在世界语言潮流中,英语的主流地位是无可比拟的。学习和掌握好英语也是人们在适者生存的社会中赢得竞争胜利的一个重要手段。因此,提高英语自主学习能力显得格外重要。但是,当前我国非英语专业学生的英语学习缺乏自主性。本文对非英语专业学生英语自主学习能力的现状及深层次原因进行剖析,并提出了几点非英语专业学生自主学习英语能力的培养策略。 展开更多
关键词 非英语专业学生 英语自主学习能力 调查 对策
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新形势下提高高职院校学生思政教育的实效性研究
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作者 刘一蕾 《新丝路》 2023年第3期114-116,共3页
随着新的一轮教育改革的不断深化,针对高职院校学生的教育同样提出了更高的要求,学生不仅需要具有一定的专业技能,还需要具备较强的思政水平。高职学生的心理与思想正处于发展的关键阶段,在这个时期引导学生形成良好的思政素养有着十分... 随着新的一轮教育改革的不断深化,针对高职院校学生的教育同样提出了更高的要求,学生不仅需要具有一定的专业技能,还需要具备较强的思政水平。高职学生的心理与思想正处于发展的关键阶段,在这个时期引导学生形成良好的思政素养有着十分重要的意义,能够进一步提高高职院校学生对社会的贡献程度。文章分析了新形势下高职院校思政教育存在的问题,即思政教育目标不合理、思政教育内容陈旧滞后、思政教育方法陈旧、思政教育趋于形式主义。并提出了提升高职院校思政教育实效性的有效策略:引导高职学生树立崇高的理想信念;优化思政教育方法;构建家庭、学校、社会之间的有效协调机制;坚持以学生为本的思政育人理念。 展开更多
关键词 新形势 高职院校 思政教育 协调机制
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