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强化实验实习考核 办出职业学校特色
1
作者
刘丁汉
《职业技术教育》
北大核心
1997年第12期37-37,共1页
强化学生实验实习考核,是检验和提高学生实践操作技能的重要手段。几年米,我校在如何搞好实验实习考核方面,进行了不断的实践与探索。一、明确培养目标,摆正实验实习考核位置为当地经济建设服务,为社会培养和输送具有一技之长的实用型...
强化学生实验实习考核,是检验和提高学生实践操作技能的重要手段。几年米,我校在如何搞好实验实习考核方面,进行了不断的实践与探索。一、明确培养目标,摆正实验实习考核位置为当地经济建设服务,为社会培养和输送具有一技之长的实用型人才是职校的办学目标。为实现这一目标,我校始终坚持一手抓专业理论课的教学,一手抓操作技能的训练与考核,遵循职业教育的办学规律,确定了学校工作以教学为中心,教学以专业课为主导,专业课以实验实习为核心。
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关键词
实习考核
实验实习
操作技能
实践与探索
专业课
始终坚持
职业教育
培养目标
强化实验
考核成绩
下载PDF
职称材料
严格训练 强化管理 提高学生操作技能和岗位适应能力
2
作者
刘丁汉
《中国职业技术教育》
1998年第7期33-34,共2页
严格训练强化管理提高学生操作技能和岗位适应能力刘丁汉为当地经济建设服务,为社会培养和输送技术型、管理型、服务型的实用性人才是我校的办学目标。多年来,我们不断探索职业教育的特点和规律,形成了学校工作以教学为中心,教学以...
严格训练强化管理提高学生操作技能和岗位适应能力刘丁汉为当地经济建设服务,为社会培养和输送技术型、管理型、服务型的实用性人才是我校的办学目标。多年来,我们不断探索职业教育的特点和规律,形成了学校工作以教学为中心,教学以培养能力为主导,技能训练以考核标准...
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关键词
技能训练
操作技能
强化管理
技能考核标准
专业教师
岗位适应能力
严格训练
专业技能
职业教育
考核成绩
下载PDF
职称材料
题名
强化实验实习考核 办出职业学校特色
1
作者
刘丁汉
机构
资兴市职业中专
出处
《职业技术教育》
北大核心
1997年第12期37-37,共1页
文摘
强化学生实验实习考核,是检验和提高学生实践操作技能的重要手段。几年米,我校在如何搞好实验实习考核方面,进行了不断的实践与探索。一、明确培养目标,摆正实验实习考核位置为当地经济建设服务,为社会培养和输送具有一技之长的实用型人才是职校的办学目标。为实现这一目标,我校始终坚持一手抓专业理论课的教学,一手抓操作技能的训练与考核,遵循职业教育的办学规律,确定了学校工作以教学为中心,教学以专业课为主导,专业课以实验实习为核心。
关键词
实习考核
实验实习
操作技能
实践与探索
专业课
始终坚持
职业教育
培养目标
强化实验
考核成绩
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
严格训练 强化管理 提高学生操作技能和岗位适应能力
2
作者
刘丁汉
机构
资兴市职业中专
出处
《中国职业技术教育》
1998年第7期33-34,共2页
文摘
严格训练强化管理提高学生操作技能和岗位适应能力刘丁汉为当地经济建设服务,为社会培养和输送技术型、管理型、服务型的实用性人才是我校的办学目标。多年来,我们不断探索职业教育的特点和规律,形成了学校工作以教学为中心,教学以培养能力为主导,技能训练以考核标准...
关键词
技能训练
操作技能
强化管理
技能考核标准
专业教师
岗位适应能力
严格训练
专业技能
职业教育
考核成绩
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化实验实习考核 办出职业学校特色
刘丁汉
《职业技术教育》
北大核心
1997
0
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职称材料
2
严格训练 强化管理 提高学生操作技能和岗位适应能力
刘丁汉
《中国职业技术教育》
1998
0
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职称材料
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