86例老年死亡病例医院感染分析

为了解老年病人医院感染发病情况及危险因素,对我院1996年老年死亡病例进行了调查,以利制订相应措施,进一步控制医院感染的发病率,现将调查结果报告如下.

医院感染管理现状浅析

医院感染是当今世界各国医学界非常重视的问题,医院感染管理的研究也成为现代医院管理中的一个重要课题。我国虽然起步较迟,但十分重视。近10年中卫生部就先后制订了《关于建立健全医院感染管理暂行办法》等10余个专门文件,并把医院感染列入医院管理的重要目标,并作为医院等级评审的标准之一。因此,如何使医院感染管理切实有效,也就成为医院管理系统工程的一个重要课题。1.当前医院感染管理的现状我国重视医院感染管理问题虽已有十几年,从中央到地方确实发了不少文件规定,有一套较为严密的工作规范与要求措施,由于有些医院重视了这项工作,在医院感染管理控制方面取得了较为明显的成绩。但还有相当多的医院由于种种原因,此项工作没有很好地抓起来。通过我省的调查发现有99%的医院建立了医院感染管理委员会,但有50%的委员会起不到应有的作用。

抗生素应用与医院感染情况的调查

抗生素的不合理应用给医院感染带来种种不利影响,已引起医学界的共同关注,其中最为突出的问题是感染菌耐药性的广泛出现及感染菌谱的变迁,甚至引起医院感染的暴发流行。为了解本院住院病人抗生素的使用与医院感染的关系,我们对1996年10月份出院的709例病人进行了调查,结果如下。

耳穴压豆结合中药保留灌肠治疗慢性肾功能衰竭30例

目的:为改善慢性肾功能衰竭(CRF)患者对中药保留灌肠治疗法的耐受性,结合耳穴压豆对CRF患者进行护理。方法:对现有的98篇有关耳穴压豆用于临床的研究资料进行综述,制定适宜的耳穴压豆操作方法。收集年龄20-70岁的CRF患者60例,随机分为观察组及对照组各30例。2组均按照规定基础治疗及护理,对照组采用复方崩大碗汤剂保留灌肠,观察组在保留灌肠的基础上再结合耳穴压豆方法。以患者睡眠时间、生化治疗及综合疗效为指标,并进行数据分析。结果:观察组与对照组相比,睡眠时间、治疗前后生化指标改变、总疗效均有显著的差异(P<0.05)。结论:中药保留灌肠结合耳穴压豆在治疗慢性肾功能衰竭(CRF)中的作用明显,总有效率高达87%,患者的依从性高。在治疗过程中护理人员的耐心、自信、体贴、准确选择穴位是取得良好效果的重要保证。

中药复方崩大碗汤改良保留灌肠法治疗慢性肾功能衰竭的临床研究

目的:为验证中药复方崩大碗汤在治疗慢性肾功能衰竭(CRF)中的作用,采用不同灌肠方式对CRF患者进行治疗。方法:收集年龄20～70岁的CRF患者150例,随机分为观察组(100例)及对照组(50例)。两组均在基础治疗基础上加复方崩大碗汤保留灌肠,对照组采用传统的一次性灌肠袋灌肠,观察组采用本院一次性吸痰管灌肠。观察患者依从性、生化及综合疗效指标,并进行数据分析。结果:观察组与对照组相比,依从性、治疗后生化指标改变、总疗效均有显著性差异(P<0.05)。结论:中药复方崩大碗汤治疗CRF作用明显,采用改良的灌肠方法效果更好,患者更能接受。

从沟通开始 提升医学生人文素质——一次奇妙的实验教学

沟通能力是医学生人文素质的一部分,卫生职业学校学生因年龄小、缺乏社会经验,与人沟通缺乏主动性。"师生沟通实验方案"正是针对这一情况,以学生为主体,以教师为实验对象,让学生主动与任课教师沟通,以达到让学生亲近教师,提升学生人文素质的目的,为将来的临床工作打下坚实的基础。

温州蜜柑早期生理落果的第一峰点与气象条件关系及其对产量的预测

本文分析了温州蜜柑早期生理落果波相特点及第一峰点幅度P、出现时间D与前期气象条件和最终产量的关系。发现P类似于“全息照相”中的一个激光点,含有极大的信息量。重点将P与前期不同时段各项气象因子进行相关普查,找出了关键期和关键因子,并建立了利用气象因子对P的分析预报模式。确立了峰点出现时及以前各类气象因子的三基点值和适宜、危害范围,不利天气条件及因子顺序为“热干风”。最后构造了产量预报流程框架以及农学气象预报模式,给出了一个全新的、具有农学基础的温州蜜柑产量气象预报模式同时,还提出了预报D的方法和关系式。

创新小学语文教学方式 激发学生课堂学习动力

语文是学生必学科目,而设置这一科目的目的就是为了提高学生语文表达及理解能力,同时让学生养成良好的文化素质及人文修养。传统模式下的小学语文教学方式较为滞后、固化,无法满足新课改语文教学要求,学生在课堂上的学习动力也明显不足,很难促进学生自主学习及发展。为了改善这一现象,本文就如何创新小学语文教学方式,激发学生课堂学习动力展开了探索。

互动教学应用于高中化学课堂教学的有效性策略

新课改注重学生在互动教学中获得认知水平和素养能力的提升,有效的课堂师生互动教学,能够将教学过程中的各个要素整合为一个有机整体,在充分发挥互动性的前提下,各要素相辅相成,形成强大的整合力,充分发挥整个课堂教学的效果。 在课堂互动教学中教师和学生在情感上相互交流,相互理解,在学习上相互补充,提高学生的独立思考能力,从被动接受知识转变为主动发现知识。 本文主要探析适合学生需求的互动教学策略,最终培养学生的求知欲,开发学生潜能,培养学生学习高中化学的兴趣,提高学生的综合能力。

中职卫校构建高效课堂的探究与思考

职业教育与普通教育相比,更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。在中职的课堂教学中,教师应该顺应时代要求,转变观念,不断探索、实施高效课堂教学模式,并在教学中不断反思、完善高效课堂,从而使学生在高效的课堂教学中快乐学习,健康成长。

以人文教育促进护理教学改革

为培养符合新医学模式的全科性护理人才,我校每年组建一个护理实验班。在培养过程中渗透医学人文精神,以此提升学生的整体素质;增设人文课程,促进护理教育改革;强化人文活动的开展,培养"人的整全性";加强实习监测,在护理实践中践行人文精神,改变培养只会技术操作而忽视人文修养的"半人"护士,向科学、人文相互促进的护理"全人"迈进。

护理实验班的管理模式

在中专护理实验班的班级管理上，紧紧围绕培养目标，通过日常教育和各种集体活动，培养学生的个性优势、自主思维、责任意识、职业技能、集体观念和社会适应能力，力图使学生达到“张口能说话，提笔能写文，形象气质佳，技术能力强，思想品德好”的素质水平，以真正适应社会的需求。

论师生间的法律关系

在现代法治国家，对教师与学生之间的关系，也要从法律角度来正确认识。纠正师生间法律关系的误区，这对教师教书育人、履行职责、依法办事等方面都起着十分重要的作用。

浅谈翻转课堂在实践中的高效性

中专解剖学教学面临课时减少,课堂教学效率低,教、学压力大的困境,如何提高课堂效率,增强学生学习动机?本文以一堂解剖学课实录为例,深入分析了翻转课堂教学法在中职解剖学教学中的应用和实践效果。

横山法院:创新执行措施 保障民生案件

横山县人民法院执行局以开展集中执行“涉民生案件”活动为契机，创新执行措施，及时有效地维护当事人的合法权益，积极化解当事人的执行矛盾。

推动教师专业化的有益探索

随着职业教育现代化建设步伐的加快,社会对职业学校教师的要求越来越高,比如升格后的学校——教师就要达到高职高专学校的要求标准;即便学校未升格,也在寻求多种途径提高办学空间与层次。教师要在急剧变化的社会形势面前站稳脚跟,保持优势,为自己拓出一片空间,

红外线照射联合硫酸镁湿热敷治疗产后痔水肿疼痛的临床效果

为了观察红外线局部照射联合硫酸镁湿热敷治疗产后痔水肿疼痛的临床效果,选取我院收治的产后痔水肿疼痛患者62例进行研究分析,随机分为观察组和对照组,每组31例。观察组采用局部红外线照射联合硫酸镁湿热敷进行治疗,对照组采用马应龙麝香痔疮膏外涂治疗。对比2组患者治疗效果。结果表明,观察组患者治疗后24 h、48 h、72 h痔疼痛评分[(2.9±0.3)分、(2.6±0.5)分、(1.8±1.1)分]均显著低于对照组[(5.7±0.5)分、(5.1±0.9)分、(4.3±1.7)分];痔水肿评分[(1.8±0.4)分、(1.6±0.5)分、(1.2±0.2)分]亦均显著低于对照组[(3.0±0.7)分、(2.9±0.5)分、(2.9±0.8)分],2组比较差异均有统计学意义,P<0.05。结果表明,红外线照射联合硫酸镁湿热敷能很好地消除产后痔水肿疼痛。