浅谈语文教学中的“综合性学习”

综合性学习是语文学习的重要组成部分,通过综合性的学习活动,学生与人交往合作的能力、动手能力、运用语文基本知识的能力、分析问题和解决问题的能力等,都将会得到提高。但由于一些主客观原因,综合性学习活动往往不能正常开展,达不到发展学生诸多能力的目标。如何让综合性学习活动扎扎实实、有质有量地开展起来呢?这需要学校、教师、家庭以及社会的同心协力,让综合活动真正“活”起来,让学生乐在其中,学在其中。

浅议课堂教学评价

课堂教学评价应该充分关注学生的个体差异,关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展。

由线上教学想到家庭教育

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子最初的“启蒙”老师,其一言一行皆是教育,总在潜移默化地影响着孩子的成长与发展。但毋庸置疑,有不少父母,教育子女的过程中存在着较多的问题,没能给孩子以正确的引导与教育,反而造就了孩子的问题性格,问题心理。要改变这种状况,广大家长就要切实转变观念,真正行动起来,用心与行,呵护孩子健康成长。