文化养成视角中的大学生道德素质与公民人格培养

大学生是同龄人中的佼佼者、未来社会的中坚力量,承载着发展社会、建设国家的使命,理应具备良好的人文素质和道德修养。道德修养是人弘扬公平正义精神、践履义利均衡原则的实践理性,是文化养成教育的结果。建设和谐社会,改变公众信仰真空、社会公德严重缺失的现状,需要融合中西文化的优良成分,重建社会健康的核心价值观体系,建设与市场经济秩序配套的公民社会文化,实施文化养成教育,提高国民和大学生的道德修养和公民素质。

逆商教育——提升大学生就业心理素质的有效性研究

严峻的就业形势使即将走出象牙塔的大学生担负着沉重的就业心理压力,一次次失败的求职挫折经历更是使他们心理上不堪重负,产生不同程度的就业心理问题,已成为高校当前刻不容缓、亟待解决的重大问题。本文从高校毕业生常见就业心理问题分析入手,通过结合当代大学生的人格特点和时代特征,开展大学生就业逆商教育等干预措施,使大学生就业心理素质得到有效改善和提升。

大学生心理健康状况分析与心理危机干预

目前大学生心理健康问题是社会关注的热点,尤其是大学生心理危机已成为影响大学生个体发展和校园稳定的重要因素。如何应对大学生心理危机是高等教育工作者无法回避的紧迫问题。文章通过对当前大学生健康状况的调查分析,积极探索有效的大学生危机干预措施。

论校报在高校思想政治工作中的作用

校报是学校重要的舆论阵地 ,同时也是对学生开展思想政治工作的桥梁和纽带。校报在大学生的人格塑造、校园文化建设及提高学生思想素质方面发挥着不可缺少的作用。当前 ,校报也担负着推进大学生自觉学习、研究和实践“三个代表”的历史责任。通过校报这个窗口 ,培养学生的爱国精神 ,坚定共产主义信念 。

网络时代思想政治工作的问题与对策

网络时代对思想政治教育从形式到内容都提出了新的要求：必须转变过去宣传思想教育的思想模式和工作模式；加快校园网建设；提高思想政治工作者自身的素质；培养学生树立正确的网络文化观和道德观。

论坚持以公有制为主体多种经济成分并存的所有制结构

我国的社会主义经济,必须坚持公有制的主体地位.社会主义公有制是指生产资料归社会主义劳动者共同占有和支配的一种新型的所有制形式.我国现阶段的公有制包括:社会主义全民所有制、社会主义集体所有制和经济体制改革中发展起来的社会主义经济联合体.所谓公有制为主体,一是指在社会主义所有制结构中公有经济的数量在比例上占绝对的优势,大大超过其它所有制经济,就是说,社会主义公有制经济所拥有的社会资料的总量和总价值必须占多数;二是指公有制经济在整体国民经济中占主导地位,起决定作用.

浅论新形势下高校党外知识分子工作

随着知识经济的来临,知识分子的地位和作用将会变得越来越重要。如何充分发挥统战工作的职能,创造性地做好高校党外知识分子工作,充分调动他们的积极性和创造性,团结他们为实现我国社会主义现代化服务,是当前高校统战工作面临的重要课题。