预防性监管、审计意见与审计师变更——来自中注协约谈的证据

本文为了考察约谈监管方式是否对审计意见有影响,选定2012～2015年年报审计期间被中注协约谈和没被约谈的所有A股上市公司,为做进一步分析研究,从全样本中选取只被中注协约谈的会计师事务所所审计的公司为对象,分析审计师出具的审计意见是否会影响审计师的变更行为。研究发现,中注协约谈监管行为与审计意见显著正相关,表明约谈监管行为会促使事务所出具的非标准意见越多;进一步分析的研究发现审计师出具的非标准审计意见会影响审计师变更。

硼替佐米不同给药途径治疗多发性骨髓瘤的疗效及其与周围神经病变的相关分析

多发性骨髓瘤(MM)是血液系统恶性疾病,中老年人为其好发人群。传统化疗治疗MM完全缓解(CR)率仅约5%,且在短时间内患者会出现病情进展及复发[1-2]。硼替佐米是一种靶向治疗药物,为可逆性的蛋白酶抑制剂,能够明显延长MM的生存时间,显著提高生活质量[3-4]。

导学案教学法在初中历史教学中的运用

导学案教学法是现代教学方法当中的典型教学法,其在初中历史教学中的应用能够激发学生学习兴趣,帮助学生正确认识历史学科。文章对导学案教学法在初中历史教学中的应用进行分析,希望能够对提升初中历史教学效果有所助益。

试论初中学生德育工作新思路

德育是初中教育当中的重要内容,其虽未成为一个系统性学科,但其在各个学科当中皆有渗透。文章结合初中学生德育教育工作的实际情况,从教师、课堂教育、学校环境、网络环境以及心理教育五个方面对初中德育教育的新思路进行探讨,希望能够为初中德育教育工作水平的提升提供帮助。

浅析小学语文教学中的情感教育

在小学语文教育中,情感是贯穿其中的主线。只有通过情感,才能为教育增加更深层次的认识,锻炼学生的核心素养,从而激发学生的情感共鸣,让学生在语文的探知中找到学习兴趣,理解到语文的内涵以及体验其深刻的内涵。这样就能大大提高学生的情感、心理素质以及语文的素养。本文简要分析了情感教育在小学语文教育过程中的应用,并提出了一些实用的策略。