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新课程背景下的制度建设 被引量:1
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作者 刘为富 《山东教育》 2005年第1期34-35,共2页
创新学校管理,构建新课程背景下的管理制度,对于全面落实课程改革的目标,切实提高教育教学质量,促进教师的专业发展,提高学校办学水平,具有十分重要的实践意义。
关键词 新课程 教育教学质量 办学水平 高教 学校管理 专业发展 教师 创新学 制度建设 目标
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