小班化教育与大班教育的比较研究

小班化教育是近几年出现的新生事物 ,以大班教育为参照 ,从社会学、经济学、教育学角度对它所依存的背景进行了对比分析 ,从教学论角度和实践层面对小班化教育的资源配置、教学原则和方法、师生关系。

时间及溶血对全血标本中NSE测定的影响

目的神经元特异性烯醇化酶(NSE)的测定受多种因素影响。本实验主要探讨标本保存时间及溶血对NSE测定的影响。方法采用电化学发光法,对34份随机抽取的未溶血的血液标本进行测定,1周后对这34份血样再次测定,其中13份溶血。结果放置1周后,未溶血的标本NSE水平与之前比较差异无统计学意义(P>0.05);但在13份溶血标本NSE水平与之前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论NSE的测定会因溶血而使结果偏高,不能认为因存放时间延长而使结果偏高。

大面积提高教学质量初探

我校是一座县属初中,现有教职员工65人,17个教学班,在校生890人。自1987年开始承担普及义务教育的任务。其生源特点是,差生集中,优生少。给管理和提高教育质量增加了难度。针对生源的实际情况,我们开展了探索大面积提高教学质量的实践活动。提出总体目标,面向全体学生,坚持双基教学,立足教改,培养个性,大面积提高教学质量。思路有二条:一是为上级学校输送尽可能多的优秀生;二是提高整体学生的素质,为社会培养各方面合格的建设者后备军。在总体目标的指导下,学校从领导到教师齐心协力,提倡奉献精神,不断改进教学方法,提高45分钟的效益,重视做好后进生的转化工作,发挥特长,培养个性。经过几年的实践,成绩显著。近四年初三会考成绩处于全县前茅,共向高一级学校输送了403名优秀毕业生,其中考上中专、中师74名,重点高中202名,还为省少体校输送了3名射击队运动员。参加各级各学科竞赛,共有200多人次在全国、省、地、县获奖,有12名学生被评为地区级三好学生和优秀学生干部。一名学生评为全国三好学生,荣获由国家主席杨尚昆签发的荣誉证书。在社会上赢得了信誉。现把主要的做法简要介绍如下。

CA199 AFP水平与慢性乙型肝炎的关系研究

目的观察慢性乙型肝炎患者血清甲胎蛋白(AFP)、糖链抗原199(CA199)水平的变化。方法随机选择慢性轻型乙型肝炎患者30例、慢性重型乙型肝炎患者30例、健康者30例,采用化学发光法检测血清AFP、CA199水平,并对检测结果进行比较。结果慢性重型乙型肝炎患者血清AFP、CA199水平均显著高于健康者和慢性轻型乙型肝炎患者(P<0.05)。结论随着慢性乙型肝炎病情的加重,AFP和CA199水平升高幅度呈加大的趋势。

浙江省567名高考生近视状况的调查研究

文章以567名不同层次的高考生(尖子生、中等生、落榜生)为时象，用问卷调查的方式，探讨了不同层次和不同类别考生的近视状况，三个层次的近视比例分别为83．6％、81．3％、84．2％，总体为82．7％。男生近视率为79．2％，女生近视率为86．2％，男生比女生低7个百分点；独生子女的近视率为79．7％，非独生子女的近视率为85．7％，独生子女比非独生子女低6个百分点；男女生的近视情况存在显著差异(p<0．05)；城镇与农村、重点学校与非重点学校、独生子女与非独生子女、文理科之间的近视情况都无显著差异(P>0.05)。

浙江省567名高考生职业选择的调查研究

文章以567名不同层次的高考生(尖子生、中等生、落榜生未上线考生)为对象，用问卷调查的方式，探讨了不同层次和不同类别考生的职业选择。

蝶类资源调查与标本制作——谈开展生物兴趣小组活动的做法与体会

开展兴趣小组活动,是培养学生能力和培养学生科技意识的一种行之有效的途径。尤其是生物学科,其活动的内容更丰富,范围更广,价值更大。近几年来,我校根据山区的特点,开展了一系列生物兴趣小组活动,在培养学生的兴趣、动手动脑能力以及提高生物学的素质方面,收到了一定的成效。下面谈谈开展生物兴趣小组活动的做法和体会。