低浓度COD测定过程中空白值偏高原因分析

在实验过程中采用国家标准分析方法(GB11914-89)测定COD时,其步骤较为固定,但影响因素不确定,造成测定误差。针对低浓度COD测定过程中空白值偏高的问题,对空白测定所用的纯净水水质、加热管新旧、消解温度、显色剂浓度及新鲜程度开展了研究,实验结果表明:纯净水水质、加热管的新旧、显色剂浓度及新鲜程度对测定精度造成影响不大,而消解温度是影响测定结果的主要原因。

某光伏企业切片废水分质与回用处理工程实例分析

对某光伏企业切片生产废水进行分质收集处理,采用“气浮预处理+多介质过滤器+超滤+反渗透”工艺处理清洗废水,产水回用于车间纯水站,浓水混入综合废水处理;采用“混凝沉淀+水解酸化+A/O+气浮+多介质过滤器+超滤+反渗透”工艺处理综合废水,产水回用于车间纯水站,浓水达标排放。实际运行效果表明,该工艺系统整体回用水率达到60%以上,实现了废水减量化、资源化。

2016年广州市中小学生维生素D补充剂使用情况及其影响因素分析

目的了解广州市中小学生维生素D补充剂的服用情况,并探讨其影响因素。方法采用横断面调查对广州市39所学校的小学二年级、初一和高一学生进行调查。调查内容包括学生的基本信息、身高、体重及维生素D补充剂的服用情况、父母的文化程度及家庭人均月收入。对调查结果进行描述性分析,并按年级分层,采用多因素logistic回归分析方法对维生素D补充剂服用的影响因素进行分析。结果本研究共纳入学生14 038人,其中男生7 178人(占51.13%)、女生6 860人(占48.87%)。调查对象中维生素D补充剂服用率为17.8%(2 500/14 038),小学二年级、初一及高一学生的维生素D补充剂服用率分别为28.5%、19.7%和12.3%,差异有统计学意义(P<0.01)。多因素分析结果显示,相比于父母文化程度为初中及以下者,父母文化程度在大专及以上的初一(OR=1.63)和高一(OR=1.64)学生维生素D补充剂服用率更高。与家庭人均月收入<5 000元者相比,≥10 000元的初一学生维生素D补充剂使用率更高(OR=1.50)。在小学二年级学生中,超重/肥胖学生的维生素D补充剂使用率是体重正常学生的0.73倍(OR=0.73)。结论广州市中小学生维生素D补充剂服用率偏低,父母文化程度及家庭收入可能是中小学生维生素D补充剂服用的影响因素。高年级以及超重或肥胖的学生应适当增加维生素D补充剂的服用。