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成功教师的四个维度
1
作者
刘义香
《山东教育》
2018年第7期26-26,共1页
一、看待工作有高度 都说教师是太阳底下最光辉的事业,笔者认为这是对教师职业的夸张。可是我们一旦选择了教师这个职业.就注定一辈子不会成为富商巨贾。面对自己无法改变的事情,我们应该从另外一个角度看自己的职业。不要总是感觉...
一、看待工作有高度 都说教师是太阳底下最光辉的事业,笔者认为这是对教师职业的夸张。可是我们一旦选择了教师这个职业.就注定一辈子不会成为富商巨贾。面对自己无法改变的事情,我们应该从另外一个角度看自己的职业。不要总是感觉教师是个清贫的职业,工资不高,缺乏成就感。
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关键词
教师职业
维度
成功
成就感
下载PDF
职称材料
多角色的地理教师
2
作者
王金英
刘义香
《教书育人(教师新概念)》
2007年第8期22-23,共2页
随着新课程的深入,对传统的教育观、学校观和师生观都带来了冲击,过去很多习以为常的东西都需要在新的尺度下重新审视,这就要求教师应该进行必要的角色转换以适应这种不断变化的教育形势,进而在提高教学效果的同时促进学生的健康成长。
关键词
地理教师
教育形势
教学效果
新课程
教育观
师生观
学校观
学生
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职称材料
题名
成功教师的四个维度
1
作者
刘义香
机构
山东省临沭县第四初级中学
出处
《山东教育》
2018年第7期26-26,共1页
文摘
一、看待工作有高度 都说教师是太阳底下最光辉的事业,笔者认为这是对教师职业的夸张。可是我们一旦选择了教师这个职业.就注定一辈子不会成为富商巨贾。面对自己无法改变的事情,我们应该从另外一个角度看自己的职业。不要总是感觉教师是个清贫的职业,工资不高,缺乏成就感。
关键词
教师职业
维度
成功
成就感
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
多角色的地理教师
2
作者
王金英
刘义香
机构
山东临沭县临沭镇中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2007年第8期22-23,共2页
文摘
随着新课程的深入,对传统的教育观、学校观和师生观都带来了冲击,过去很多习以为常的东西都需要在新的尺度下重新审视,这就要求教师应该进行必要的角色转换以适应这种不断变化的教育形势,进而在提高教学效果的同时促进学生的健康成长。
关键词
地理教师
教育形势
教学效果
新课程
教育观
师生观
学校观
学生
分类号
G623.45 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
成功教师的四个维度
刘义香
《山东教育》
2018
0
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职称材料
2
多角色的地理教师
王金英
刘义香
《教书育人(教师新概念)》
2007
0
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