当代大学生边缘性性行为现状调查及教育对策

通过自制问卷进行统计分析。结果表明,大学生在边缘性性行为的认识上,存在性别、生源地和专业差异。男生对边缘性性行为的了解程度高于女生,且对边缘性性行为的接受力更强;城镇学生对边缘性性行为的了解程度高于农村学生。影响大学生边缘性性行为认知的因素包括性别、处女/处子情结、性教育状况和性知识获取途径。应从学校、家庭、社会和大学生自身四个方面努力,正确引导大学生边缘性性行为。