冀中南部小断块油田地面规划建设现状与展望

本文所探讨的"小断块油田"包含两部分:一是位于已发现油田构造边缘,和己建油田具有同一性质的油藏系统,距离已建油田较远的小断块油田;二是距离已建油田较远,有相对独立性质的油藏条件和与其他油田不同的原油物性[1]。这样的油田特点是:含油面积一般小于10km2、集油半径小于2.0km、产能小于3×104t/a、无法依托已建的油气生产系统、必须汽车拉运、所建站场为五级站场的油田,所辖油井数在5∽12口、注水井数在3∽8口。这些油田虽然储量小、产能低,但是也包含油气集输、油气处理、污水处理、注水、电力系统、热力系统、土建道路、自动化仪表等各个专业,所谓"麻雀虽小,五脏具全。"

浅谈倒置式屋面结构及其技术要点

比较倒置式屋面同传统正置式屋面的优缺点 ,介绍了倒置式屋面做法的技术要点。提出要大力发展倒置式屋面结构形式。

二氧化碳吞吐油井采出液处理装置研制与应用

二氧化碳吞吐技术的推广应用,在采油井生产过程中起到了原油增产、降粘的效果,但对地面集输系统的影响也很突出。CO2进入天然气系统后极易造成加热炉熄火,从而造成安全隐患;CO2促使地面集油管线腐蚀严重,引起油气泄漏,从而带来安全隐患和环境污染。针对以上问题,需要研制一套油井采出液处理装置,使采出液中的CO2分离、析出,并对呈弱酸性的液体加碱液中和,再进入集输系统,解决产出液对地面集输系统的不利问题。

初中语文名著阅读教学实践探究

随着新课程改革的不断深入,初中语文名著阅读教学越来越受到广泛关注。学生在教师的引导下,感悟名著文本的深刻内涵和情感成为语文名著教学的重点内容。因此,通过施行播放影视片段、以课文为桥梁切入名著阅读、开展实践活动、进行阅读成果展示等全新教学手段有助于拓宽学生知识面,进而彰显初中语文课堂的时代性。

传统文化在初中语文教学中的渗透

学校作为教书育人的场所,承担着中华传统文化传承与发展的重任,特别是语文学科,在传统文化渗透方面有着天然的优势,将传统文化与语文教学相结合,在提升教学水平的同时,弘扬传统文化。分析传统文化在初中语文教学中渗透的意义,提出语文教学中传统文化的渗透策略,为教学水平的提升提供可靠的保障。