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优化数学课堂教学,全面实施素质教育
1
作者
刘云莎
《学周刊》
2017年第22期131-132,共2页
小学数学《新课程标准》明确地告诉了我们,改革的最终目的是在全中国提高人们的素质,多培养人才。所以,在今后的数学教学中我们不能只要求学生掌握书本上简单的理论知识,还要让学生知道提高自身的素质才是最根本的目标。作为小学基础教...
小学数学《新课程标准》明确地告诉了我们,改革的最终目的是在全中国提高人们的素质,多培养人才。所以,在今后的数学教学中我们不能只要求学生掌握书本上简单的理论知识,还要让学生知道提高自身的素质才是最根本的目标。作为小学基础教育教师,我们怎样提高小学生的素质呢?
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关键词
小学数学
课堂教学
素质教育
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职称材料
题名
优化数学课堂教学,全面实施素质教育
1
作者
刘云莎
机构
河北省任县任城镇西街小学
出处
《学周刊》
2017年第22期131-132,共2页
文摘
小学数学《新课程标准》明确地告诉了我们,改革的最终目的是在全中国提高人们的素质,多培养人才。所以,在今后的数学教学中我们不能只要求学生掌握书本上简单的理论知识,还要让学生知道提高自身的素质才是最根本的目标。作为小学基础教育教师,我们怎样提高小学生的素质呢?
关键词
小学数学
课堂教学
素质教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
优化数学课堂教学,全面实施素质教育
刘云莎
《学周刊》
2017
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