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嫩江市 厚植“四度”,让能力作风建设走深走实
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作者 刘云蕊 《党的生活(黑龙江)》 2023年第5期59-59,共1页
嫩江市以深化能力作风建设“工作落实年”活动为契机,坚持“起、承、转、合”协调发力、同频共振,开创深化能力作风建设新局面。起步发力,以精准谋划“增厚度”。组建执行有力的领导机构和工作专班,多次召开内部会议商讨研究各专项活动... 嫩江市以深化能力作风建设“工作落实年”活动为契机,坚持“起、承、转、合”协调发力、同频共振,开创深化能力作风建设新局面。起步发力,以精准谋划“增厚度”。组建执行有力的领导机构和工作专班,多次召开内部会议商讨研究各专项活动开展细则,并在领导小组会议上审议通过十项子方案、一本攻坚破难台账、两个问题清单,促进能力作风建设持续走深走实。承接重点,以开拓创新“提高度”。 展开更多
关键词 作风建设 同频共振 开拓创新 问题清单 专项活动 嫩江
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从牧羊人和渔夫的形象看叶芝诗歌中的生态思想 被引量:1
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作者 张莉 刘云蕊 王常雪 《时代文学(下半月)》 2011年第6期173-174,共2页
威廉·巴特勒·叶芝是爱尔兰著名的诗人和剧作家,同时也是20世纪文坛最重要的人物之一。在他的诗歌中,尤其是在其早期诗歌中,叶芝对牧羊人和渔夫形象以及大自然的描写充分体现了叶芝的生态思想和对大自然的无限热爱。本文意在... 威廉·巴特勒·叶芝是爱尔兰著名的诗人和剧作家,同时也是20世纪文坛最重要的人物之一。在他的诗歌中,尤其是在其早期诗歌中,叶芝对牧羊人和渔夫形象以及大自然的描写充分体现了叶芝的生态思想和对大自然的无限热爱。本文意在通过分析牧羊人和渔夫的形象来剖析叶芝诗歌中体现的生态思想。 展开更多
关键词 叶芝 牧羊人 渔夫 生态思想
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叶芝诗歌《被偷走的孩子》的生态解读 被引量:1
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作者 张莉 王常雪 刘云蕊 《时代文学(上半月)》 2011年第6期157-158,共2页
叶芝的诗歌中充满着对自然、社会和精神三大元素的描写,本文应用鲁枢元的生态学理论,分别从自然生态、社会生态和精神生态分析《被偷走的孩子》一诗,探索叶芝创作中完整的生态思想,以期对叶芝诗歌有进一步的理解和分析。
关键词 叶芝 自然生态 社会生态 精神生态
原文传递
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