自发性脑内出血手术疗效相关因素的分析

目的探讨相关文献刊载的9789例大宗病例分析,对自发性脑内出血术式选择与手术疗效相关因素进行分析、评价。方法 9789例病例共入选2167例,根据条件对术式选择与手术疗效相关因素进行分组,运用两样本成组设计两样本比较的秩和检验(非正态分布的数值变量),对术式选择与手术疗效相关因素进行统计学分析、评价。结果 2167例病例近期疗效分析主要与术前GCS评分、有无瞳孔异常、出血部位、脑实质内血肿量相关。结论手术方式应个体化,手术治疗死亡率明显降低。

做一位有感染力的教师

本文以教育访谈的形式,讲述了一位经验丰富的物理老师（校长）的教育故事。梳理其职业发展的轨迹,围绕开展人文化育、钻研物理教学、狠抓学校管理等方面,抓住做一位有感染力的教师这一主线进行教育叙事,分析了教师感染力对学生的人格养成、学业发展以及学校宏观管理的促进作用。

对比手术治疗和血管内治疗动脉瘤性蛛网膜下腔出血疗效

目的探讨手术治疗与血管内治疗动脉瘤性蛛网膜下腔出血的疗效。方法对64例动脉瘤性蛛网膜下腔出血患者分别采用手术治疗和血管内治疗,其中手术治疗28例,血管内治疗36例,采用格拉斯哥结果量表(GCS)评定疗效。结果手术组和血管内治疗组术后疗效分布:恢复较好的分别是23例和30例,出现并发症及再出血分别为4例和6例,重度残疾1例。结论应根据患者病情、动脉瘤的大小、部位不同,及蛛网膜下腔出血情况选取2种不同的治疗方法,合理运用2种方法的优势、相互补充。