皮革收缩温度测量方法的研究

针对国内外皮革收缩温度(Ts)检测类仪器普遍存在无法准确可靠地采集皮革受热后产生微小收缩形变时刻的技术难题,提出了通过提高收缩形变门槛的方法来保证自动采集收缩形变信号的可靠性;又利用软件设计的方法再回头从上位机的数据库中查找并调出"初始"收缩形变(试样总长度收缩0.3%)所对应的环境温度作为收缩温度。利用MSW-YD4型皮革收缩温度测定仪,结合使用上述方法快速准确地测量出Ts,首次完全符合国家检测标准的相关规定。

默会知识在小学语文教学中的嵌入运用

随着教育改革的不断深入，近年来我国的中小学教学水平和教学质量有了较大的提高。但是在中小学教育中还存在一些问题，影响了中小学教育的发展。在中小学语文教学中要改变传统的教学模式，更多地运用默会知识提高小学语文教学的质量，增强学生的自主学习能力。作者结合小学语文教学的现状，从小学语文教学中存在的问题出发．对小学语文教学中默会知识的嵌入和实践进行研究，提出对默会知识在小学语文教学中的嵌入运用的意见和建议。

论经典绘本对作文教学的启示

经典绘本极具可读性，是中小学生阅读学习的最佳读本之一。由此，小学语文教师要重视经典绘本在作文教学中的重要意义，充实发挥经典绘本在反模式化写作、精神力量以及语言艺术能力等方面对作文教学的启示作用，从而切实改善小学作文教学的效果，提升小学生的作文水平。

小学数学解决问题教学的现状及对策

“解决问题”是新课程标准人教版教材一道亮丽的风景，它一反传统教材应用题的呈现模式，变呆板、枯燥、沉闷为生动、充满生命活力，生动的情境、生活化的语言描述深深地吸引了学生的眼球。但自课改至今，在教学中，还有很多教师对解决问题教学存在疑惑。解决问题教学成为广大教师课改以来最感困惑而又无法回避的问题。下面，笔者结合教学实践，谈谈小学数学解决问题教学的现状及对策。