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让孩子从博物馆中来,到博物馆中去
1
作者
刘鑫
于雯
+5 位作者
李敏谊
王彦钧
王芳
刘亚蒂
孙菲
冯艳
《幼儿教育》
2024年第14期7-8,共2页
Q1博物馆开展的课程和幼儿园课程有什么区别?博物馆教育的独特价值在哪里?孙菲:博物馆课程和幼儿园课程相比,在课程内容、活动形式、参与人员方面均有所区别。在课程内容方面,幼儿园课程更贴近孩子的生活,博物馆课程的内容则围绕馆内展...
Q1博物馆开展的课程和幼儿园课程有什么区别?博物馆教育的独特价值在哪里?孙菲:博物馆课程和幼儿园课程相比,在课程内容、活动形式、参与人员方面均有所区别。在课程内容方面,幼儿园课程更贴近孩子的生活,博物馆课程的内容则围绕馆内展品本身,离儿童的生活经验相对较远,需要教育者将展品信息转化为适宜孩子年龄认知水平的内容,便于孩子理解和接受;在活动形式方面,幼儿园课程以游戏为基本活动,博物馆课程除了有常见的讲解活动外.
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关键词
幼儿园课程
博物馆课程
信息转化
独特价值
课程内容
讲解活动
认知水平
以游戏为基本活动
原文传递
题名
让孩子从博物馆中来,到博物馆中去
1
作者
刘鑫
于雯
李敏谊
王彦钧
王芳
刘亚蒂
孙菲
冯艳
机构
北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心
广州海事博物馆
中国美术学院艺术管理与教育学院
北京航空航天大学幼儿园
燕山大学里仁学院
出处
《幼儿教育》
2024年第14期7-8,共2页
文摘
Q1博物馆开展的课程和幼儿园课程有什么区别?博物馆教育的独特价值在哪里?孙菲:博物馆课程和幼儿园课程相比,在课程内容、活动形式、参与人员方面均有所区别。在课程内容方面,幼儿园课程更贴近孩子的生活,博物馆课程的内容则围绕馆内展品本身,离儿童的生活经验相对较远,需要教育者将展品信息转化为适宜孩子年龄认知水平的内容,便于孩子理解和接受;在活动形式方面,幼儿园课程以游戏为基本活动,博物馆课程除了有常见的讲解活动外.
关键词
幼儿园课程
博物馆课程
信息转化
独特价值
课程内容
讲解活动
认知水平
以游戏为基本活动
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让孩子从博物馆中来,到博物馆中去
刘鑫
于雯
李敏谊
王彦钧
王芳
刘亚蒂
孙菲
冯艳
《幼儿教育》
2024
0
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