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新课程背景下的语文课堂教学
1
作者
刘京辰
《学周刊(中旬)》
2013年第5期165-165,共1页
2011年版《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这就要求...
2011年版《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这就要求语文教师在教学中要致力于改变学生的学习方式,注意培养学生的独立性和自主性,教师要给学生独立选择学习内容、学习方式的机会,把课堂还给学生,激发学生学习的积极性,在课堂中彰显学生个性,使语文课堂焕发活力。
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关键词
语文课堂教学
新课程背景
学生自主学习
《小学语文课程标准》
学习方式
语文学习
语文教师
学习兴趣
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题名
新课程背景下的语文课堂教学
1
作者
刘京辰
机构
河北省柏乡县实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第5期165-165,共1页
文摘
2011年版《小学语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这就要求语文教师在教学中要致力于改变学生的学习方式,注意培养学生的独立性和自主性,教师要给学生独立选择学习内容、学习方式的机会,把课堂还给学生,激发学生学习的积极性,在课堂中彰显学生个性,使语文课堂焕发活力。
关键词
语文课堂教学
新课程背景
学生自主学习
《小学语文课程标准》
学习方式
语文学习
语文教师
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
新课程背景下的语文课堂教学
刘京辰
《学周刊(中旬)》
2013
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