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题名让学生在体验中学习成长
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作者
刘从俊
茆荣华
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机构
安徽滁州市西涧小学
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出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第4期96-96,共1页
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文摘
在《语文课程标准》中有这样几段文字:“重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“语文是实践性很强的课程……语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因此,应该让学生更多地、
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关键词
尊重学生
学习过程
《语文课程标准》
成长
感染作用
教学内容
独特体验
教育课程
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名感悟生活写“真我”
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作者
茆荣华
刘从俊
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机构
安徽省滁州市西涧小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第3期138-138,共1页
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文摘
《小学语文课程标准》告诉我们:“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达:应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”
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关键词
感悟生活
《小学语文课程标准》
贴近学生
写作教学
引导学生
热爱生活
真情实感
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名肌平衡术的护理
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作者
毕秀莲
牛莲香
安爱菊
刘从俊
黄爱环
蒋兰玉
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机构
巨野县医院
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出处
《菏泽医学专科学校学报》
1993年第4期68-69,共2页
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文摘
小儿麻痹后遗症是指经过两年以上治疗不能恢复正常功能,因肌肉瘫痪引起的畸形病疤,手术治疗的目的在于矫正畸形,平衡肌力,稳定关节,重建一条合理的负重线。要想达到满意的疗效,做好术前准备、术后护理和合理功能锻炼是十分必要的。 1 术前护理 1.1 心理护理 麻痹病人都渴望早日手术治疗,早日解除痛苦,然术前难免有恐惧,担心术中发生意外,担心结果不理想。这种心理将严重影响病人的饮食,睡眠。
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关键词
后遗症
脊髓灰质炎
外科手术
护理学
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分类号
R
[医药卫生]
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题名为什么国际主义建筑会成为早期现代主义理想的转型?
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作者
刘从俊
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机构
四川美术学院
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出处
《当代艺术》
2012年第1期23-23,共1页
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文摘
早期现代主义的设计师寻找能够代表新时代的设计风格,从设计观念、形式、材料、方法等发面进行探索。不再是之前的设计是为有权势的贵人们服务,而是为大众服务,带有强烈的民主色彩。国际主义的建筑是其后期的发展走向不一样的道路所形成的风格,转变为"功能追随形式",放弃了现代主义的初衷"功能第一,形式第二"的设计思想,同样背离了现代主义设计师们希望设计是服务于全社会,服务于人民大众的价值观。
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关键词
现代主义
国际主义
建筑
理想
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分类号
TU
[建筑科学]
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