超声诊断和鉴别诊断在无症状性早期小肾癌的应用

目的:观察并且研究临床中对于无症状性早期小肾癌疾病采取超声进行诊断以及鉴别诊断的具体方法以及应用效果,为临床疾病诊断提供可靠的依据。方法:回顾性分析我院在2016年1月到2017年1月接受常规体格检查的患者资料100例,100例患者中有10例患者疑似肾癌病例,其中6例患者通过进一步检查确诊属于肥大肾柱,1例患者属于不典型错构瘤,3例患者怀疑为早期肾实质内肾肿瘤占位性病变;3例患者全部接受手术治疗,病理检查结果表明2例属于肾腺癌,1例属于疑似病例;3例患者接受彩色多普勒超声检查,总结患者超声检查表现,分析超声诊断在无症状性早期小肾癌疾病中的应用价值。结果:3例患者通过超声检查显示,肾实质内全部可见类圆形结构,周边隐约出现低回声晕环,环绕血流信号,血管管腔表现为粗细不均变化。结论:对于无症状性早期小肾癌疾病接受超声检查的检出率比较高,要求超声医生操作技能和对人体肾脏解剖的掌握程度具有极高水平。

浅谈数学学习方式的变革

课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革．“教师讲、学生听，教师问、学生答，教师出题、学生做题”的传统教学模式已严重阻碍了现代教育的发展．新课标倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习．教师必须以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生积极主动地参与教学的全过程．教师的主导应以学生的主动参与为前提，教师的导要具有科学性、启发性和艺术性．