合理营养对巨大儿和剖宫产率的影响

目的探讨合理营养控制孕妇体重、减少巨大儿的产生和降低剖宫产率的效果。方法选择300例初孕妇在孕早期开始即采取知情同意和知情选择的基础上列为研究组,同期随机抽取初孕妇300例为对照组。比较两组的巨大儿产生率、孕妇孕期体重的增加、剖宫产率、住院时间和住院费用。结果对照组巨大儿产生率为21.00%,研究组为4.00%;对照组剖宫产率为49.00%,研究组为25.33%。巨大儿产生率和剖宫产率两组比较均有显著性差异(2χ分别为28.5399、35.9767,均P<0.05)。结论通过对孕妇进行平衡膳食及合理营养的指导,可控制孕妇体重,减少巨大儿的发生,降低剖宫产率,减少住院时间,降低住院费用。

改良米非司酮配伍米索前列醇片服药方法136例临床应用的体会

本人自2006年起,应用改良的米非司酮配伍米索前列醇服药方法并联合钳刮术终止10～14周妊娠,缩短了用药时间,减少了患者的痛苦,取得良好效果。现就有关资料总结如下：

对惠东农村经济结构战略性调整的初步思考

对农村经济结构战略性调整,是一项长期的战略任务。因此,我们必须按照江总书记"三个代表"重要思想的要求,从惠东的实际出发,用战略发展眼光来观察、研究、处理问题,坚持全县一盘棋,增强"三种"观念(质量观念、市场观念、服务观念),突出抓好"五个提升"(抓农产品品质,提升优质、专用产品比重;抓大农业发展,提升高价值农产品比重;抓产业化经营,提升二三产业比重;抓科技创新,提升高科技在农业增长中的比重;抓小城镇建设,提升城市化水平)在对策选择上拟采取:(一)优化区域布局,突出地方特色调整农业农村经济结构,规划是龙头。发挥区域、资源优势,根据国内外市场需求,选择最具本地特色和自身优势的农产品加以发展,是按资源最佳配置的原则变区域、资源优势为产业、经济优势的有效方法。近年来,惠东县针对县内山区、沿江、沿海三种不同地区的特点和优势,按照"适应市场、因地制宜、发挥优势、突出特色"的原则,科学规划。

浅谈在数学教学中培养学生的创新能力

在数学教学中培养学生的创新能力，是数学教学中一项重要任务。那么．作为一名数学教师应如何在数学教学中培养学生的创新能力呢？我认为采取以下几点做法，有助于培养学生的创新思维能力。

运用启发式教学转变学生学习状态

当前,更多的教师们在授课过程中运用了启发式教学方法,并取得了一定成绩,但是在启发式教学具体实施过程中仍存在较多的问题,并且如果教师不能将教学中启发点进行正确的把握,则会对学生们创新思维开发带来负面影响。