运用现代教育技术 提高课堂教学效率

面对世纪之交的素质教育，面对由远而近扑面涌来的知识经济大潮，学生的思想更加活跃，视野更加开阔。新的形势也迫切要求教师积极探求教育发展的客观规律，深化教育教学改革。随着科学技术不断发展，已先后出现了幻灯机、电影机、投影仪、录音机、录像机、电视、多媒体投...

让多媒体带领学生进入神奇物理世界

物理学科是一门以实验为主的基础学科,物理概念的建立和物理规律的获取大都是以实验为基础的,人们提出的各种假说和设想也都要通过实验来加以验证。在中学物理教学中,由于受各种条件的限制。

新课程理念下学生应该怎样学

新一轮基础教育课程改革最显著的特征就是改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成能充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

月亮对地球的影响

中国明朝官员万户将自己绑在捆有47支自制“火箭”的椅子上，两手各持一个大风筝，点燃后冲天而起，开天辟地写就了中国历史上飞天梦想的壮举，也成为人类文明史上飞天尝试的第一人。我国的“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年10月24日成功发射，标志着我国航天事业的又一大进步，同时也使月球再一次成为人们关注的对象。

现代科技助推体育发展

一直以来,体育因科技的推动不断超越极限,创造新纪录;科技也因体育的需要不断深入研究,屡获新成果。一、"明察秋毫"的计时器让体育更精准2009年世界田径锦标赛中,在举世瞩目的男子100米决赛中,牙买加名将博尔特以9秒58的成绩夺冠,刷新了自己9秒69的原世界纪录;美国人盖伊以9秒71屈居亚军。

多媒体教学中预设与生成的矛盾及解决方法

课堂教学中的预设与生成,是当前学科教学中最新研究动态。随着多媒体教学的普及,越来越多的语文教师采用多媒体进行教学。面对语文课堂的真实丰富性、复杂多变性、不确定性和动态生成性等诸多特点,教师应如何解决多媒体教学中预设和生成这一组矛盾呢?