农村寄宿制小学开展“乡村少年宫”活动存在的问题及对策——以酒泉部分农村寄宿制小学为例

乡村少年宫开展各种活动是促进农村未成年人思想道德建设和提高各种艺术能力的重要途径。为了更好地加强酒泉农村“乡村学校少年宫”建设，有效解决“乡村少年宫”在活动开展中存在的问题，我们课题组通过对酒泉市有少年宫的农村寄宿制小学学生进行抽样调查和对课题组老师所在的寄宿制学校少年宫的学生进行问卷调查及蹲点研究，得出以下结论。

浅谈“乡村少年宫”在寄宿制学校学生课余生活中的作用

寄宿制学校学生的生活全部是在学校度过的,他们的生活比较单一。因此,学校建起了"少年宫",并开展了丰富多彩的文娱体育活动,发展学生的特长,丰富他们的课余生活。

“乡村少年宫”是寄宿制学校学生课余生活的快乐新天地

过去,"少年宫"是城里孩子的专属,农村学校学生的课余生活非常单调乏味。如今,随着"乡村少年宫"的建立,越来越多的农村孩子尤其是寄宿制学校的学生享受到了丰富多彩的课余生活,增长了见识,陶冶了情操,提升了素质,同时城乡差距也缩小了,促进了教育均衡。

农村小学英语快乐教学法初探

小学生好奇心强,活泼好动,如果采用传统的课堂教学方式,势必会削弱学生学习英语的兴趣,而＂快乐教学＂正是基于＂快乐＂的理念,充分调动师生的积极性,使教师乐教,学生乐学,它对激发小学生英语学习兴趣有重要作用。