如何强化地理课堂实践的有效性?

江苏省泗阳中学刘以果教师回答： 尽管高中地理教育改革正在不断推进与深化，高中地理教学现状有了一定改观，但目前我国高中地理课堂教学实践仍存在不少问题。

地理课堂巧用“活动化教学”

新课程改革以来，伴随着教材的转变与多元化教学方式的渗入，对高中地理教师提出了更高的要求。高中地理课程与实际生活紧密相关，以培养学生学科素养与终身学习理念为主。因此，为适应新型教学理念的需要，教师应当更新自身教学观念，建立并摸索出一套符合高中地理教学的教学模式。培养学生自主学习能力与动手能力，发挥学生的主体地位，让学生参与到教学中来是由应试教育到素质教育转变的重要途径之一。

借用烹饪原理 创设共享课堂

中国的烹饪作为一种艺术，鲁、川、粤、淮扬等菜名扬世界，其独到之处，是菜肴的色香味形俱佳。

专题训练：中国的对外交往与合作

2006年10月30日，在广西南宁成功举行中国东盟建立对话关系15周年纪念峰会（即中国和东盟领导人会议，也就是通常所说的“10＋1”领导人会议）。东南亚10国领导人无一例外地与中国总理温家宝举行了双边会谈，就下一个年度双方的合作提出具体倡议。