幼儿园美术教育生活化的完善举措

在大力实施《新课程标准》的背景下，幼儿园美术教学开始主张在全方位迎合学生兴趣和情感特点的基础上，进行生活化改革，借此挖掘幼儿的创造潜力。对此，本文分析了幼儿园美术教育生活化存在的问题，提出了相应的完善举措。