平板运动试验所致T波高耸1例

患者男性，46岁。活动后胸闷、气短3个月来院就诊。体检：BP115／68mmHg。心界不大，心率80次／min，心律齐，各瓣膜区未闻及病理性杂音，双肺呼吸音清。实验室检查均未见明显异常。心电图示窦性心律，心电图正常（图略）。行平板运动试验。

体育互动游戏在小学体育课堂中的运用分析

随着新课改在教育领域的落实,使小学体育教育有了改观,在教学中教师将体育互动游戏渗透到课堂教学环节中,对帮助学生掌握体育技能、提高身体素质具有显著功效。教师可通过选用合理互动式体育游戏内容,创设互动式体育游戏情境、创新互动式体育游戏模式、积极开展激励式体育互动游戏活动,以此调动学生课堂参与积极主动性,有效促进小学体育课堂教学质量。