如何促进学生进行数学课外阅读

苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,而是阅读,阅读,再阅读。"这句话已经成为了我们很多教师的共识,在小学数学教学中,数学课外阅读同样是一种非常必要而又富有成效的措施。本文中,作者结合自己平时的在教学中学生数学课外阅读实践,从数学课外阅读的必要性、数学课外阅读书箱的选择以及如何有效进行数学课外阅读等三个方面总结自己在教学过程中对数学课外阅读的做法。

例谈动手实践在数学课堂中的应用

动手实践是学生学习数学的重要方式之一。在数学课堂中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,巧借动手实践引导学生发现、探究,提升学生的数学学习效率。

让数学课外阅读之花开得更艳

苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,而是阅读,阅读,再阅读.”这成为很多教师的共识.在我们的数学教学中,数学课外阅读也是非常必要而又富有成效的一种方法.本文结合自己平时在教学中的数学课外阅读实践,从数学课外阅读的必要性、数学课外阅读书籍的选择以及数学课外阅读的实施三个方面来简单地谈谈自己在进行数学课外阅读时的一些粗浅的看法.