湖北教育厅长刘传铁：到2020年全面普及15年基础教育

进入“十三五”，作为教育大省，湖北的教育改革发展有哪些目标？为确保目标实现，将采取哪些新举措？湖北教育厅长刘传铁为大家全面解答。问：进入“十三五”，湖北教育改革发展的总目标是什么？刘传铁：“十三五”湖北教育改革发展的总体目标是：到2020年，全面普及15年基础教育，形成具有湖北特色的现代职业教育体系，高等教育普及化水平不断提高，若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平，教育信息化和教育国际化水平明显提高，基本实现教育现代化，打造湖北教育“升级版”，建设国家教育现fⅫ匕重要战略支点。

加强提升基础教育质量的专业指导

提升教育质量是教育事业发展的生命线。基础教育是国民教育体系中的奠基工程，提升其质量具有战略性意义，其中关键要素在师资，重要手段是加强专业指导。当前我国基础教育迫切需要专业化指导。

教育是最根本的精准扶贫

2016年,全面建成小康社会进入决胜阶段。让6000多万农村贫困人口走出贫困,是重点也是难点。'十年树木,百年树人',我们的一个体会是,'教育扶贫'能让贫困地区的孩子掌握知识,改变命运,造福家庭,是最有效、最直接的精准扶贫。'扶贫先扶智'决定了教育扶贫的基础性地位,'治贫先治愚'决定了教育扶贫的先导性功能,'脱贫防返贫'决定了教育扶贫的根本性作用。联合国教科文组织研究表明。

以大学生创新创业俱乐部建设为载体大力推进大学生自主创业工作

近年来，我省认真实施“以创业带动就业”战略，以大学生创新创业俱乐部（以下简称“俱乐部”）建设为载体，大力推进大学生自主创业工作。据统计，2012年全省投人大学生创业工作资金5000万元，已建大学生创业基地（园区）10万平方米，自主创业大学生和毕业生近5000人，初步形成了推进创业的工作机制和氛围。

加快湖北教育现代化建设进程

着力落实立德树人根本任务。扎实推进社会主义核心价值观教育。充分发挥课堂主渠道作用,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。深入推进"朝读经典·践行核心价值观"主题教育活动,加强检查督办,确保落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生。加强体育艺术教育。省教育厅今年将制定《关于加快推进青少年校园足球工作的实施意见》,加大校园足球特色学校创建力度,推动学校体育工作蓬勃发展。

深化改革 办好人民满意教育

教育要发展,根本靠改革。党的十八届三中全会对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措。深化教育领域综合改革,就是要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为宗旨,以立德树人为根本任务,以促进教育公平、提高教育质量为主线,努力满足人民群众对多样化、高质量教育的现实需求。一、抢抓教育改革发展机遇,敢于闯滩。

提质量 促公平 增活力——湖北省2014年教育改革目标和重点工作

2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神的第一年，全省教育工作总的要求是：把深化改革作为根本动力，把立德树人作为根本任务，着力加强教师队伍建设，着力提高质量效益，着力促进公平公正，着力维护和谐稳定，着力转变工作作风，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。

加速科技进步 提升自主创新能力

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在今年9月15日召开的"做大做实做强高新技术产业工作会"上,省委李鸿忠书记强调:"我们既要靠科教资源支撑我们的高新技术产业,同时。

教育是最根本的精准扶贫

2016年，全面建成小康社会进入决胜阶段。让6000多万农村贫困人口走出贫困，是重点也是难点。“十年树木，百年树人”，我们的一个体会是，“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。

推进教育结构性改革 办好人民满意教育 以优异成绩迎接党的十九大胜利召开

2017年是实施'十三五'规划的重要之年,是党的十九大和省第十一次党代会胜利召开的关键之年,是率先基本实现教育现代化的攻坚之年。今年全省教育工作的总体思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,按照'五位一体'总体布局和'四个全面'战略布局,牢固树立和贯彻落实创新、

论经济全球化背景下的我国品牌发展

当今世界经济发展的特点之一是日趋整体化，并逐步形成统一的世界大市场。经济全球化的市场竞争是品牌的竞争，品牌是企业开拓市场的推进器。为了适应国际市场的竞争形势，必须大力发展我国的民族品牌。而发展我国的民族品牌，必须切实解决好政府倡导与企业自觉、自力更生与“善假于物”、民族性与国际性、竞争与控制等问题，以保证我国品牌发展的顺利进行。

良好的体制机制创新是高新技术产业加快发展的动力

2000年5月，湖北省和武汉市作出依托东湖高新区建设中国光谷的战略决策。2001年，武汉东湖高新区被原国家计委和科技部批准为国家光电子产业基地，即“武汉·中国光谷”。八年后，中国光谷已成为我国在光电子信息产业领域参与国际竞争的知名品牌，被科技部确定为全国建设世界一流科技园区的试点示范园区。从武汉东湖高新区的实践中我们体会到：良好的体制机制创新是高新技术产业加快发展的动力。

创新体制机制 加快科技成果转化

一、东湖高新区科技成果转化取得显著成效 1988年，武汉东湖新技术开发区（以下简称“东湖高新区”）启动建设，1991年被国务院批准为国家高新区、2001年科技部批准唯一的国家光电子产业基地——“武汉·中国光谷”，2006年被科技部列为全国建设世界一流科技园区六个试点之一，2007年被国家发改委批准为国家生物产业基地，

中国光谷 新起点 新希望 新跨越

60年前的10月1日，中华人民共和国宣告成立；60年后的今天，我们满怀豪情地迎来了建国60年华彩盛事！60年风云激荡，60年沧桑巨变，60年浴火洗礼……60华诞，新中国迈入了一个崭新的历史时期，中华民族迎来了举世瞩目的辉煌庆典!

浑言则同 析言有别——《儒林外史》与《死魂灵》讽刺艺术之比较

含泪的微笑——讽刺倾向之比较任何一个伟大的作家,对自己作品中的人或事,总是要表现出强烈的倾向性的。《儒林外史》与《死魂灵》的作者,表达其倾向性时有一个共同点:含着泪水微笑,即作家用饱蘸辛酸泪水的笔来写喜剧,对作品中的许多人物,既有辛辣的讽刺,又怀有深切的同情,甚至在讽刺之中蕴含着一定程度的赞颂。在审美学上表现出悲剧与喜剧的结合。吴敬梓的《儒林外史》,是我国文学史上第一部真正意义上的讽刺小说。

武大研究生院第三次进行硕士生导师遴选

为了建设一支高水平的研究生导师队伍,以确保研究生培养的质量,武汉大学研究生院在1990年研究生招生开始以前,开展了对90级硕士研究生指导教师的遴选。这是该校自1988年以来第三次进行这项工作。在总结以往工作经验的基础上,武汉大学研宄生院对这次遴选工作采取了更加有力的措施,整个工作按照“鼓励竞争,按需培养,保证重点,确保质量”的要求进行。在学科、专业结构上,充分注意学科、专业近期研究与长期发展的结合,既考虑保持综合大学的特点,保证和加强基础理论研究,又顾及社会的实际需要,使教育更好地为社会主义建设服务;在导师队伍结构上,做到老、中、青合理结合,既要继续发挥老年指导教师的重要作用。

试论元代悲剧情境的特色与艺术感染力

【正】 悲剧是一种崇高的艺术。在我国古代的曲论中虽无“悲剧”这一概念,但自有了成熟的戏剧形式——元杂剧,便有了成功的悲剧作品,而且“就其存者言之,……其最有悲剧之性质者……即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也。”这些作品,通过“对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿”,演述了“一个人遭受不应遭受的厄运”,或是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,收到了悲剧艺术借引起观众的“怜悯与恐惧”来“使这种情感得到陶冶”

以“三个代表”重要思想为指针推动汉阳新一轮经济大发展

一、发挥地缘优势,区域联手、靠大联强求发展当今发展经济的重要形式之一是区域经济的合作。世界经济变迁的事实说明:竞争与合作已成为今天和未来经济发展的动力,而经济的区域化不仅是区域内人力、物力、财力等生产要素的流动,而且是区域内分工体制的确立和市场的扩大,从而有效地发挥区域内资源共享、产业互补的优势,加速区域内区划主体的经济发展,增加其竞争力。汉阳区与武汉经济开发区均属“大汉阳”

发挥比较优势 促进汉阳发展

武汉市汉阳区是我国近代工业发祥地之一,是一个老工业城区。要充分发挥比较优势,准确定位自身的竞争优势和发展规划,大力发展现代制造业,大力发展汽车工业,大力发展房地产业。要走具有自身特色的发展之路。