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运用现代多媒体促进中小学音乐教学
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作者 靳迎春 刘体会 《中国现代教育装备》 2009年第09X期54-54,共1页
随着科学技术的发展,越来越多的现代多媒体进入了音乐教学课堂。如录像、摄影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的多媒体,丰富了音乐课的教学手段。使抽象的音乐形象化、具体化,枯燥的音乐理论... 随着科学技术的发展,越来越多的现代多媒体进入了音乐教学课堂。如录像、摄影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的多媒体,丰富了音乐课的教学手段。使抽象的音乐形象化、具体化,枯燥的音乐理论趣味化,凌乱的知识条理化,使音乐教学课堂更加生动活跃。 展开更多
关键词 中小学音乐教学 现代多媒体 科学技术 教学手段 音乐理论 形象性 计算机 直观性
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怀念三月
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作者 刘体会 《中学生(初中作文版)》 2004年第10期57-57,共1页
关键词 小雨 作业 林黛玉 心情 伯乐 医院 悲伤 声音 雨水 同学
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奔梦路上 霞光满天
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作者 刘体会 《野草》 2013年第5期207-207,共1页
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