关于高职院校创造良好数学教学环境的创新性探索和反思

面临不断变化的生源形势,高职院校数学教学如何推进素质教育？唯有更新观念、勇于创新,方能走出一片广阔的天地。创造良好数学教育环境是一个重要的着力点。

民办高职院校数学教学中教育教学一体化的探索与反思

随着近年来民办高职院校的生源结构、生源质量的变化,如何推进素质教育,培育高素质技能型人才,成为各民办高职院校共同关注的问题.本文结合我院数学教学中的实践谈一谈民办高职院校数学教学中深化素质教育的探索和反思.

浅谈对学生联想思维能力的培养

联想思维是一种创新思维,培养学生联想思维能力是教师培养学生创新能力的着力点,数学解题教学是教师培养学生联想思维能力的重要途径之一.

评判与决策类典型问题探析

评判与决策类问题是常见的数学应用问题,这类问题的解决依赖于技术性数据.通过探究随机变量的概率分布及随机变量的数字特征等是解决问题的关键.

数学解题中“简化方法”的应用——培养学生创新性思维能力的重要途径之一

＂简单化原则＂是数学解题的基本原则,数学解题中＂简化方法＂的应用能培养学生创新性思维的能力,本文试述数学解题中常见的几种＂简化方法＂.

数学解题中“简化方法”的应用——培养学生创新能力的重要途径之一

"简单化原则"是数学解题的基本原则,数学解题中"简化方法"的应用能培养学生创新能力,本文试述数学解题中常见的几种"简化方法"。

如何确定货源量以提高商业收益期望

确定将要组织的货源量是商家在商业运作中的重要环节.这就需要利用数学手段、工具找到决策的依据.一般步骤是:一、建立数学模型;二、解模;三、作出决策。

浅述高职院校数学教学对学生自信心的培养

自信是人的素质的重要体现,对学生自信心的培养是学校教育教学的重要任务之一,对于高职院校更为迫切、重要。本文着重就如何在高职院校数学教学中培养学生自信心做了若干探索。

离散时间优先队列的尾部渐近性分析

本文研究在离散情形下,两类不同优先权的顾客进入服务系统的情况。稳态概率可以用矩阵形式表示出来。用矩阵分析法,联合稳态概率在一定条件下几何衰减。