地下连续墙技术及成墙施工要点

地下连续墙技术是近年来发展的一种新的基础技术,是深基坑施工技术的重要组成部分,对于深基坑施工中的防渗、挡土以及基坑的支柱都具有极为重要的现实意义。地下连续墙施工技术高低直接影响着深基坑的使用性能及其施工质量。然而,由于现代深基坑建设数量不断增加,施工规模的不断扩大,深基坑的施工工艺、施工技术以及施工结构都发生了很大变化,地下连续墙施工也越来越复杂,极易造成质量安全隐患。文章主要介绍了地下连续墙的基本概念、分类及其特点,并结合某实际工程施工中地下连续墙施工技术应用情况以及施工要求,探讨地下连续墙成墙施工技术要点,旨在优化地下连续墙施工技术,提高工程施工质量。

浅析新时期大学体育课程改革理论与创新

新时期对大学体育课程提出了新的要求,督促大学体育课程进行改革与创新。在社会各界的共同努力下《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》得以面世,为大学体育改革提供了标准和依据,但是在运行中仍存在很多问题,这需要从理论与实践、思想与行动等多方面进行改革与创新,更好地推动大学体育的发展。

篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用分析

篮球游戏能够在训练学生体能、传递篮球技巧的同时,营造愉悦的课堂氛围,激发学生篮球学习兴趣,在高校体育篮球教学创新中被频繁应用。本文分析篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用要求及应用策略,总结相关教学经验,以便在课上规范开展篮球游戏教学,供相关人员借鉴参考。

高校体育课太极拳教学的现状研究

本文论述了高校开展太极拳教学的意义,并对太极拳教学现状进行了分析,得出其中存在教师能力不足、教学方式单一和考核体系单一的问题.由此提出三个优化建议:提升教师能力、丰富教学方式、优化考核体系.旨在推进太极拳教学更好地开展,促进我国传统文化的传播.

体育消费视域下冰雪体育旅游产业发展问题研究

社会新形势下,加强体育消费的市场化建设与提升体育消费的产业化水平尤为重要,不仅能够有效丰富人民大众的精神文化生活,增加人们的生活实践阅历,还能够为地区的经济发展增添生机与活力,有效提升冰雪体育旅游产业的层次感,在不久的将来,冰雪体育旅游产业将会以自身独特的优势在潜在的、巨大的体育市场竞争中孕育出一个全新的、繁荣的体育产业与旅游产业,对社会经济的发展以及产业化的建设产生独树一帜的社会影响力。本文针对我国冰雪体育旅游产业的发展现状以及体育消费视域下冰雪体育旅游产业发展的策略展开详细的分析与研究。

BMI与大学生体质健康关系的研究──以山东医学高等专科学校为例

本文运用文献资料法、测试法和数理统计法对山东医学高等专科学校的大学生体质健康测试数据进行分析,以探究BMI与大学生体质健康的关系。得出以下结论:(1)大学生BMI平均值在正常范围内,数据分布上呈现“细峰右尾”的特点。比例上正常组占比最大。女大学生偏瘦组和正常组的比例要高于男大学生。男大学生超重组和肥胖组的比例要高于女大学生;(2)BMI与大学生800m/1000m跑、50m跑、立定跳远、引体向上/仰卧起坐、肺活量体重指数的成绩呈负相关,与肺活量程成绩呈正相关。BMI水平与坐位体前屈的成绩之间无显著关系;(3)偏瘦会影响大学生的肺活量;超重和肥胖会影响到大学生的800m/1000m跑、50m跑、立定跳远、引体向上/仰卧起坐和肺活量体重指数;(4)BMI与大学生体质健康测试总成绩之间呈负相关,且对男大学生的影响要大于女大学生。

高校学生体育运动训练效果的因素及策略研究

在当前高校学生体育运动教学中,如何正确的开展体育运动训练已经成为相关人员关注的重点内容。本文在了解高校学生体育运动训练积极性的基础上,总结了各种影响高校学生体育运动训练效果的因素,并对其改进策略进行了分析,包括构建人才培养体系、完善体育训练发展模式等。

基于学生终身体育意识培养的高职体育教学改革分析

新时期背景下,终身体育是体育教学的终极目标。对于高职院校的体育教学改革,应当将终身体育意识的培养作为学生综合素质培养的重要内容,学生运动兴趣的培养以及良好的自主参与运动意识与运动习惯是促进自身终身体育意识培养的重要基础与前提。在当前的高职院校体育教学中,教师应该积极与时俱进,将终身体育贯彻落实到整个的教学系统中,无论是学生的学习需求,还是社会时代的发展要求,都应当以高职院校的健康新课标教学目标与人才培养目标为基础,为学生的身心健康全面发展以及个性化发展奠定良好的基础。本文基于学生终身体育意识培养的高职体育教学改革现状以及具体策略展开分析。

高职体育中分层分项教学法的应用探讨

高职院校是我国人才的摇篮,是培养专业型技术人才的重要基地,现阶段的,随着高校改革的深入,以及时代发展的需要,国家需要更多具有全面综合素质的专业性技能人才,越来越重视学生德智体美劳的全面发展,因此体育课程受到更多教师的重视,但是在实际体育教中由于受到传统教育理念的影响,其教学效果并不理想,而分层分项教学方法则可以有效改变这一教学现状,提高学生的体育成绩,促进学生的全面发展,因此,本文将分析高职体育中分层分项教学法的应用,以此提高体育教学的效果,促进学生综合素质的提高。

中国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示

基础教育应是与时俱进的,在其发展过程中,教育工作者所需考虑的就是如何相应地对课堂教学进行改革。本文中,笔者通过对我国基础教育课程改革的内容及理念的分析与对传统体育课堂不足的反思,得出了几点体育新课程改革的启示,可供参考。

高校体育教育教学中足球训练方法的创新

随着新课改的深入推进,高校体育教学改革取得了一定成效。传统陈旧的教学模式已经不能满足当前的社会人才发展需求,需要在改革的基础上,提高教学的质量。足球训练方法相对比较落后,影响了当前足球训练的效果。