基于创新能力培养的高校实验教学体系构建

高校实验教学体系的构建,是教育体系改革中一个至关重要的部分,也是培养创新型人才的基石。该文分析创新实验层次的构建,研究创新型人才能力培养的途径,提出培养创新型人才的5种方式,推出将创新实验与社会实际有机结合的具体方案,最后,为推进高效实验教育体系的整体优化和创新改革,配备合适的创新实验教学效果评价方法。

基于虚拟仿真技术建立线上线下融合的大学实验教学体系

文章通过分析传统高校实验教学体系的特征及其存在的问题,研究高校实验教学的特征及其体系构建要点,推出了线上线下融合式实验教学的课程建设方案,提出了推进理论教学的整体优化改革与创新的具体方案。

高校英语专业创新教育探索——以湖北工业大学英语专业为例

本研究对湖北工业大学外国语学院英语专业2013级到2015级620名学生大二及大三阶段学习进行了调查,对其中10名学生开展了访谈,旨在探究湖北工业大学英语专业创新教育实施的方式及其效果。本研究同时对创新班建立前后英语专业学生整体水平进行了比较。研究发现创新班的设置有助于提高学生的学术创新能力和学科竞赛水平。本文在总结研究结果的基础上,指出了英语专业创新教育的多种途径,并预测了该领域未来可能的发展方向。对其他高校语言类专业创新教育的开展也具备借鉴意义。