核心素养视域下初中语文现代文阅读教学策略分析

初中语文现代文阅读教学在实践中仍然存在一些问题。新课标视域下,初中语文现代文阅读教学强调要培养学生的语文核心素养。基于此,本文分析了初中语文现代文阅读教学中存在的问题,然后从确立素养型教学目标、整合教学内容、以学习任务群驱动阅读教学活动、完善阅读教学评价四个层面具体探讨了相关教学策略。

浅谈初中语文阅读训练中的教学情境创设*

作为基础性学科,在学习初中语文过程中,涉及的内容一般都比较广泛,对学生的不同方面能力培养有重要的作用,具体的能力包括阅读水平、审美意识、写作能力以及文学素养等。本文就此对初中语文阅读训练中的情境教学创设相关内容进行分析,以期为相关的教师提供借鉴。