大学生民主参与教学管理的问题与对策分析

近年来,随着教育改革的不断深化,大学生参与教学管理受到了高校与广大师生的普遍重视,但由于大学生民主意识淡薄、高校的行政化,以及缺乏大学生民主参与教学管理的法律保障,使目前大学生民主参与教学管理存在着一些亟待解决的问题。面对这些问题,很多高校尝试进行了改革,但收效甚微。因此,如何解决大学生民主参与教学管理存在的这些问题,已经成为具有重要的理论和现实意义的课题。我们认为,提高大学生民主参与意识是解决问题的根本;拓宽大学生民主参与的渠道是解决问题的关键;完善大学生民主参与的机制是解决问题的保障。

浅谈基于工程教育认证标准的专业人才培养目标修订

基于工程教育专业认证的视域下,介绍了培养目标定义与内涵,提出了培养目标制修订的一般过程、主要方法和应重点关注的问题。对培养目标进行合理性评价是制(修)订培养目标的基础工作,详细阐述了培养目标合理性评价的工作机制、评价制度和评价的主要内容、方法、程序和评价结果的运用。