试论发展职业教育的一条好路子——校企联合

2002年国务院召开全国职业教育工作会议，作出了《关于大力发展职业教育的决定》后，可以说职教的春天来到了，近两年我国的职业教育到了快速升温的发展时期。但是，在这职教热中我们还要冷静地思考：应该选择什么样的职教模式，以便把职业教育搞得更好。

浅析影响中职英语教学成效的因素

在中职英语教学过程中该课程可以给学生提供基本的听说读写技能训练,培养学生的综合英语应用能力。影响因素包括:学生的基础、学习能力和态度,还有教师的教学方式方法。因此想提高英语教学应先了解学生的基础和学习能力、态度,改善教师的教学方法。

中职英语教学面临的困境及对策研究

随着新课改的不断推进,培养学生的英语核心素养已经成为中职英语教学的重要目标之一,为此,每位中职英语教师都以探究更好的英语教学策略为重要的教育课题。但是在应试教育大环境下,中职英语教学却面临很大的教育困境,如此,应如何才能突破中职英语教学困境呢?据此,笔者结合多年英语教学经验,分析中职英语教学的现状和教学对策,以期为中职英语教师突破教学困境提供帮助。