小学高年级语文阅读教学指导方式探寻

阅读教学是小学语文教学中的重要内容,能够让学生在阅读过程中体味到人生哲理和生命体悟,对学生进行有效的素质教育。但是,在小学高年级阅读教学中出现了很多问题,如学生阅读兴趣降低、阅读效率低等,这都对学生的阅读能力提升造成了一定阻碍。因此,小学语文教师要灵活使用各种教学手段和教学方法,对学生开展有效的阅读教学,让学生从阅读中不仅能学到语文知识,还能提高自身的综合素质,本文从提升小学高年级学生阅读能力的角度出发,分析了有效进行阅读教学的教学策略。